
(重阳糕)为什么称重阳糕为千人糕2、自由练读课文要求:读准字音,读通句子,不添字,不漏字,不回读3、试读课文(1)试读第一自然段A出示生字卡片:重、米、普、吗指名认读,注意:"重"是后鼻音,"吗"是轻声B出示句子:这不就是普通的糕吗领读句子,指名读句子C指名试读课文读后师生共同评议(2)试读第二自然段A出示生字卡片:碾、磨指名认读生字,注意:"碾"是鼻音B指名试读课文师生共同评议(3)试读第三自然段A抽读生字卡片:接、需、厂、纺、纱、制、加、锅提醒学生读准下列字音:厂、纱、制B出示句子:一说起布,就会想到种棉花的,摘棉花的,纺纱的,织布的,还有制造纺织机的……这句话读时要注意停顿C指名试读课文

读读记记“颇负盛名、玷污、秉性、凉飕飕、眷恋”等词语2正确、流利、有感情地朗读课文3理解课文,结合重点词语体会人物思念祖国的思想感情,并揣摩这种情感是怎样表达出来的4摘录让自己感动的词句教学重难点:重点:引导学生把握课文内容,体会人物的思想感情,揣摩作者的表达方式继续开展浓浓乡情的活动难点:1理解梅花魂中的魂的含义2理解外祖父对梅花品格的阐述教学准备:1搜集有关赞美梅花、思恋祖国和故乡的诗文读一读了解文中设计的关于梅花的诗句的意思及出处查阅了解华侨在海外生活经历的相关资料,以及有骨气的中国人的故事2把重点句制成课件第一课时教学设计一、诵读导入,激情启思1引导学生诵读关于梅花的古诗(配上《梅花三弄》音乐)

对低年级儿童来说,适宜的方法是把问题情趣化,生活化因此,我请孩子们进行拍球比赛,先提出这样的比赛规则,根据比赛规则以小组为单位开展比赛学生通过拍球——数数——记录——完成统计表等学习活动,收集整理数据,并完成手中的条形统计图我根据条形统计图,宣布比赛的冠军再引导学生根据条形统计图提出并解决相关的数学问题【设计意图:这一活动让学生在“玩”中学,增强学生的学习兴趣,充分调动学生学习的积极性,让他们在不知不觉中深化了知识】(四)联系生活,巩固新知练习是学生巩固新知,培养能力的重要手段,下面这一环节中我紧抓本节课的重点,加以巩固,加以拓展1、体会生活中统计的广泛应用我让学生说说身边哪些问题要用统计,让学生感受到数学就在身边

3、肥胖研究数据表明,60%到80%的成年糖尿病患者在患病之前均有不同程度的肥胖,并且肥胖程度和发病概率还呈现明显的正相关体重超标,营养过剩,会使得体内胰岛β细胞的负担过重,从而影响到糖类的代谢,最终导致糖尿病的发生故而小胖墩们注意了,为了健康,还是要管住嘴、迈开腿,尽量避免因肥胖导致的糖尿病的发生4、多次妊娠对于女性来说,多次妊娠也容易患上糖尿病女性在妊娠期间,体内的雌激素含量会明显增加雌激素在维持女性正常的生理周期以及性特征方面有着重要的作用,但过量的雌激素也不见的是好事雌激素含量过高,会诱发自身免疫,使得胰岛β细胞功能被破坏,胰岛素分泌不足,从而体内血糖含量上升除此外,雌激素对胰岛素又有一定的对抗作用
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