法学院一直希望她的毕业生具有深厚的人文情怀，追求真理、崇尚法治、服务社会，承担一流法学院毕业生的社会责任没有社会责任的法学院是没有生命力的，我们这个时代，一些法学院的硬件越来越好，规模越来越大，但真正支撑一所法学院的精神、道德、伦理和责任感等软件却越来越差，我甚至怀疑，我们是不是正在丧失法学院的精神、价值与道德我们知道，法律职业绝不仅仅是一个注册登记的概念，而主要是一个内心认同和道德确信的过程我们应该相信，只有捍卫正义、维护法律的尊严和神圣性，才能彰显人的理性、主体性以及人在社会中崇高的价值目标同学们知道吗你们从即日起毕业，还会有一个特殊的__法律人身份——你们是__法学院经历一个甲子之后的首届毕业生，也可以说是__法学院重新创业第一年的毕业生
提起雷锋，我们在电视里或者电影、电视剧里曾经知道过他的故事你们的父辈可以说是听着雷锋的故事长大的，这位普通的中国士兵，在他短短的二十二年的人生岁月中，却为他人、为社会做了无数的好事，为人们送去了无数的温暖和安慰：比如帮车上的列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的妇女买票，给家庭困难的战友家中寄钱等等“雷锋”二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词雷锋精神的核心就是奉献爱心，为他人服务，为社会服务有同学要问，我们为什么要学习雷锋精神呢这是因为，我们的社会是一个大家庭，我们都是其中的一分子，只有大家都来奉献爱心，我们的大家庭才会充满友爱，充满温暖想一想，为了我们能够在学校安静地读书，有多少人在为我们做着奉献啊
如前段时间某市发生的打架杀人案件一中学两名学生黄某韦某，因晒衣服使用顶衣杆问题发生争吵打架，黄某在冲动愤怒中，用随身携带的水果刀将韦某连捅数刀后逃逸，韦某最终在被送往医院的途中，因伤势过重而死亡这不得不引起我们的思考:为何几句口角演化成了一起刑事案件究其原因有一下几点：第一、学生自身不珍惜自己的生命漠视自己的健康中学生自杀、自残事件时有发生加之青少年学生做事容易冲动部分学生法制观念淡薄使得他们在与他人发生矛盾后常常用暴力手段来解决问题第二、家庭方面曾有机构通过对2000多名未成年犯和1000多名普通未成年人的资料进行调查发现家庭暴力是未成年人产生不良行为的催化剂家庭暴力给孩子带来的不仅是皮肉之苦更多的是心灵的创伤和行为的扭曲，孩子极易产生不良的性格特征
同时体现以听促读、以读促写的教学原则在处理听力和阅读部分的教学内容时，我主要采用任务型教学法让学生在完成每一个教学任务的过程中掌握知识、培养技能另外、对于新句型的呈现和掌握，我们主要采用师生问答、生生问答、男女生问答、以及个人和集体问答等不同形式的问答操练方法来巩固和检测学生对所学知识的掌握情况对于较多知识和信息的呈现，可以采用多媒体辅助教学法，丰富教学资源的同时也能提高教学效率四、说学法新课标提出的教学建议里有一条：加强学习策略指导，培养学生自主学习能力根据本节课的教学内容和目标，引导学生掌握在听音和阅读的过程中抓取关键词的学习策略这会帮助学生快速搜寻和捕捉到有效信息，为理解奠定基础结合七年级孩子的年龄特点和性格特征，在他们理解了对话内容之后，采用角色扮演法上台表演
（总计53707字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
