古人说，“不学礼，无以立”记得小时候，我比较胆小，家里来了客人，我不仅仅不敢向他们问好，而且连看都不敢看他们这是很不文明的之后，我们学习了文明礼仪知识，我真为自己深深地感到惭愧此刻，我不仅仅能主动、大方地向别人打招呼;而且，家里来了客人，我还能主动为他们倒茶，拿水果大家也都夸我是个讲文明、懂事的好孩子文明礼仪，就像一面旗帜，指引我们;就像一盏明灯，照亮我前进我们不仅仅要懂得在家里的礼仪，还要懂得在学校的礼仪、在社会的礼仪我们要遵守交通规则，要乐于助人，要尊老爱幼，要勤俭节约，要讲文明、守礼仪，要做一个知法、懂礼的小公民最后，让我们把文明礼仪，深深地刻在心中;让文明礼仪，陪伴我们快乐成长吧我的演讲完毕，谢谢大家
eq x(35) eq x(5)=eq x(30)②计算并说出算法36-6=48-8=4引导学生阅读教科书想一想：5+40=□(板书)应该怎样计算(1)可以启发学生再摆一摆小棒，引导学生明确：5+40表示5个一和4个十合起来，得45与例9：“40+5”只是加数的位置不同，但结果相同(板书结果“45”)(2)反馈练习①试算2+50并叙述计算方法②自己编几道同类加法口算题，再颠倒位置口算三、巩固发展1填空234里面有( )个十和( )个一3个十和5个一是( )3看图写算式四、全课小结让学生结合例9说一说整十数加一位数和相应减法的计算方法五、布置作业36页练习九6题一年级数学教案人教版【篇12】学习内容：p14～16；练习二第1、2、3、4题教学目标：1、让学生会用1～5各数表示物体的个数，知道1～5的数序，能认、读、写1～5各数，并注意书写工整
或者用山药切片泡水当茶饮用，养胃效果也比较好花生人患有胃病之后，每天可以适当的吃一小把生花生，能够起到保护胃黏膜，以及抑制胃酸过度分泌的作用而且，有助于胃黏膜溃疡的愈合，对于恶心、反酸、呕吐等现象有着很好的改善作用但值得注意的是，不要吃油炸花生，也不要一次性吃过多生花生众多胃不适可通过食物调理而恢复，但有一种胃病，属于细菌感染，它就是“幽门螺旋杆菌感染”，出现这种胃病，不宜久拖，饮食疗法收效微弱，不如早日就医2幽门螺旋杆菌感染的胃病，有哪些表现幽门螺杆菌是一种寄生在胃部黏膜中的细菌，饮食不洁是一个重要感染因素幽门螺杆菌感染之后，患者就会出现一系列的胃部不适现象，如果没有给予相应治疗，会对胃部造成非常大的伤害
三、整体感知课文1打开书63页《时间伯伯》这首小诗既是文章的引子，又紧扣题目我们一起来看正文请同学们给正文部分的自然段标上序号明确：全文共31个自然段，可分成三个部分提纲如下：(屏幕显示)第一部分(1-4)引出话题：岩石是大自然记录时间的重要方式之一第二部分(5-29)岩石是怎样记录时间的又分为两层：第一层(5-21)岩石的厚度和顺序可以记录时间第二层(22-29)岩石保存了历史的痕迹第三部分(30-31)读懂岩石记录的意义2课文的第一部分告诉我们，岩石是大自然记录时间的重要方式那么，岩石是如何记录时间的呢看我们的第二部分第五段独句成段，引出下文从结构上讲，这是一个过渡段请大家推荐一位朗读水平较高得同学读第六自然段
（总计53322字）
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