
三、说教法1、情境教学法:教师只有在教学过程中想方设法地为学生创造一个具体、生动、形象的情境,并通过适当的方式把学生完全带入这个情境,才能使学生在具体的情境的启发下有效地进行学习在教学本课时,我就通过生动优美的语言、丰富多彩的图片、及多次的角色转化,努力营造一个民主、和谐、宽松的教学情境,以唤起学生情感的共鸣,让他们在轻松愉快的氛围中掌握新知2、赏析教学法:即品读课文,感受语言美我主要是通过对文中的句、段进行品析,采用了以读代讲 法、品词析句法,抓住重点词句,引导学生在朗读中逐渐由文字深入到情感深处,朗读是阅读教学中最重0要、最基本的手段和方法之一我还在朗读中让学生训练语言文字,在朗读中理解课文,在朗读中发展思维,在朗读中陶冶情感

随着春节的临近,许多身在异乡的游子们和在父母身边的孝子们都在琢磨着过年回家给父母买什么好俗话说:养育之恩大如天虽然一份小小的礼品不足以表达子女们的孝心,但是一份合适的礼品的确能够让年迈的父母感受到来自子女的关爱现在民生健康进行一下推荐,希望对为人子女的您有所帮助哦1、食品 民以食为天,特别是在春节这个传统节日中,送食品可谓是十分应景的针对老年人的口味和崇尚节俭的性格,一些南北干货如木耳、松茸、香菇、杏鲍菇等不仅能在年夜饭上发挥重要作用,而且具有降血压、软化血管等功能,不失为过节回家的好礼品;还有一些干果系列如松子、核桃、大杏仁、开心果等也具有丰富的维生素E和微量元素,对老年人大有裨益,因此很多人都选择兼具健康和美味的干果礼盒作为送给父母的上品

1、指名读小鸟的话:天无边无际,大得很哪(天有多大呢请你读评价:好像不够大你来读恩,是挺大的你也来读一读大家一起读哇,这天,一眼望不到边,太大了)2、理解“无边无际”,用“无边无际”说一句话,师:请你也用“无边无际”说一句话3、这是小鸟的看法,青蛙的看法是什么呢4、指名反馈(别说大话了,天不过井口那么大,还用飞那么远吗)师:这在课文的第几自然段请你读一下5、生说感受,质疑师:齐读青蛙的话,说说,你读懂了什么(天不过井口那么大,还用飞那么远吗这是什么意思)生:我知道了青蛙觉得天只有井口那么大生:青蛙不相信小鸟的话6、指导朗读师:如果你是青蛙,你会怎么说这句话(注意观察学生表情,予以评价)(二)问题:他们的看法为什么不一样

dI want to drink water8、Listen to the text and repeat9、Read in rolesLearn TV presenter(毕福剑) Who wants to be Lingling/ Amy/ TV presenterStep 4Production1、Dogs are very cleverWhat about the other animalsLet’s seeTry to say“ This… can/ can’t…”2、Guessing gameTry to say “ This…can/can’t…” Guess “ Can”3、Do some practice
(总计53466字)
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