提问：（1）在例1的实验中，出现字母"d"的概率是多少（2）在使用古典概型的概率公式时，应该注意什么「设计意图」教师提问，学生回答，深化对古典概型的概率计算公式的理解，也抓住了解决古典概型的概率计算的关键㈣例题分析、推广应用例2单选题是标准化考试中常用的题型，一般是从A，B，c，D四个选项中选择一个正确答案如果考生掌握了考差的内容，他可以选择唯一正确的答案假设考生不会做，他随机的选择一个答案，问他答对的概率是多少学生先思考再回答，教师对学生没有注意到的关键点加以说明「设计意图」让学生明确决概率的计算问题的关键是：先要判断该概率模型是不是古典概型，再要找出随机事件A包含的基本事件的个数和试验中基本事件的总数
催债时的短信、录音、借款时的第三个当事人提供证言、证据证据必须经过查证，确定属实，才可以当作认定事实的根据4、民事案件审理时间为： 简易程序3个月内审结，普通程序6个月内审结5、如果对方有存款或者其他物品，可以选择申请诉讼保全：先要求法院查封、冻结二、起诉欠钱不还，诉讼时效是多久(一)对于定期还款的民间借贷，诉讼时效为还款期限届满之日起3年，逾期则丧失请求人民法院保护的权利(二)对于定期还款的民间借贷，债务人在约定期限届满后未履行债务而出具没有还款日期的欠款条，应当认定诉讼时效中断，从收到欠款条的第二天开始重新计算诉讼时效(3年)(三)对于不定期还款的'民间借贷，也就是没有写明还款日期的民间借贷，不受诉讼时效规定的限制，但是受最长20年保护期的限制
（1）能根据定义判断形如什么样的函数是，了解对底数的限制条件的合理性，明确的定义域（2）能在基本性质的指导下，用列表描点法画出的图象，能从数形两方面认识的性质（3）x能利用的性质比较某些幂形数的大小，会利用的图象画出形如x的图象2、x通过对的概念图象性质的学习，培养学生观察，分析归纳的能力，进一步体会数形结合的思想方法3、通过对的研究，让学生认识到数学的应用价值，激发学生学习数学的兴趣使学生善于从现实生活中数学的发现问题，解决问题教学建议教材分析（1）x是在学生系统学习了函数概念，基本掌握了函数的性质的基础上进行研究的，它是重要的基本初等函数之一，作为常见函数，它既是函数概念及性质的第一次应用，也是今后学习对数函数的基础，同时在生活及生产实际中有着广泛的应用，所以应重点研究
薰衣草在罗马时代就很出名，罗马的贵族名媛将它做成香包馈赠亲朋好友在茶文化浸润的东方国度，人们将薰衣草花和蜂蜜一起泡成了清香可口的花茶因其功效很多，被称为“香草之后”另外还有“芳香药草”的美誉，可以治疗伤风感冒、腹痛、湿疹，其香气能醒脑明目，使人舒适薰衣草还能驱除蚊蝇，其叶、茎、花、全株均有香气，尤以花的香气浓郁而柔，无刺激感，无毒副作用夏天天气炎热，是蚊虫孳生、猖狂的季节，尤其在晚上常常让人无法安睡如果不小心被蚊虫叮咬，轻则皮肤红肿，重则可能被传染上一些疾病因此，居室中放两盆薰衣草，能够避免蚊蝇骚扰薰衣草特殊的芳香能让人感到安宁镇静、洁净身心在黑死病肆虐的时代，法国格拉斯制作手套的工人，因为常以薰衣草油浸泡皮革，许多工人因此逃过鼠疫的侵袭
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