(1)“好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样”，具有视觉效果，应合开篇第一句话，以突出夏天“紧张、热烈、急促”的特点本来这些“特点”是抽象的，这里用比喻，就化抽象为具象了(2)“林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色的长墙”，这是以彼物喻此物，用人们习见的“长墙”喻“绿烟”，更加直观(3)“像海浪涌着一艘艘的舰船”，这是比喻“公路上的汽车”，它们在麦浪中行驶，让人产生幻觉，像是“舰船”，以喻其疾速、气势雄壮(4)“轻飞曼舞的蜂蝶不见了”，“曼舞”是想像，用了拟人写法，想像其优美的舞姿，很生动(5)“那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧”，写两种作物用了两个形象的动作，像描写人一样，很有趣味
那么，在何时精要地讲呢1、自读之前启发讲：即在学生自主阅读之前，简明扼要地揭示阅读要求和重点2、重点地方着重讲：对材料中的重点、难点和关键之处，在学生自读、自悟的基础上进行重点讲解，该挖掘处必挖掘，该品味，该讲深讲透的地方必须讲深讲透3、疑难问题明确讲：当学生在材料理解上遇到疑难时教师要鲜明地讲，从而为学生解难释疑，让学生正确理解、领悟材料内容4、合作中提示讲：当学生在合作学习中不能抓住要点进行有效合作时，教师要进行提示性讲解，以使合作有效、深入5、总结时补充讲：在总结一节课、一篇材料的阅读情况时，在学生概括、总结的基础上，教师要及时进行补充，以进一步进行提炼和归纳，从而使总结更加完整、准确反思四、音标教学《 新目标英语 》中没有突出音标教学，但为了帮助学生掌握单词，改变学生从一开始学英语就处于被动的学习地位的现状，我们必须进行音标教学
咱们可以通过这3点进行比较：第一，消耗的热量正常情况下，想要减去身体多余的脂肪，必须保证有氧运动的强度和时间，这样才能够消耗身体的热量，达到燃烧脂肪的目的一旦强度不够、或者说时间太短，消耗的热量不够，就很难起到减肥的效果而跳绳和跑步同时间内所消耗的热量是不一样的，以半小时的运动时间为准，跳绳能消耗大约400卡热量，而跑步可以消耗大约300卡热量但无论是跳绳，还是跑步，都会容易造成膝关节压力加大，因此还需结合自己实际所需，建议采取多种运动方式相结合进行锻炼第二，坚持时间的长短减肥是一件需要毅力和耐力的事情，不是一蹴而就的，需要长时间的坚持，所以在选择运动方式时，一定要考虑到自己是否能长期的坚持下去
懂得具有遵守纪律、严于律己的美好精神品质的重要意义，学习蚂蚁们的优秀品质【教学课时】1课时【教具准备】课件【教学过程】一、导入新课导入类型：谜语导题，激发兴趣质疑课题：1、问题交流：你知道这是什么昆虫吗（1）学生自由交流（2）教师评议并小结：昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群体，在所有生物种类(包括细菌、真菌、病毒)中占了超过50%，它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落直到21世纪初，人类已知的昆虫有100余万种，但仍有许多种类尚待发现昆虫是节肢动物中最多的一类动物，最常见的有蝗虫、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇、草蜢、蟑螂等昆虫不但种类多，而且同种的个体数量也十分惊人
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