A: HelloB: HiI’d like some pencils， pleaseA: SureHow manyB: FourA: Here you areB: Thank youA: HelloC: HiThis bag， pleaseA: Here you areC: Thank you…2小组合作，1-2组展示Step5Progress1做当堂达标题基训45页3、4题2SummaryWhat have you learned today引导学生总结本课时所学知识3Homework：听录音仿读将所学的数字说给家长听2024年秋季小学三年级上册英语教案篇11一、教材分析运用运用四年级学过的there be 句型描述事物的数量，通过本课的学习能用There are enough
而体内的毒素一旦过多，就会引起异常的肌肉痉挛现象，患者在睡觉时就会反复发生脚抽筋或者是小腿抽筋的情况如果是肝脏疾病导致，患者还会出现身体乏力、容易疲劳、精神不振、食欲下降、恶心、肝区不适等一系列症状三、糖尿病有不少糖尿病患者在晚上睡觉时，也会出现腿脚容易抽筋的情况由于患上糖尿病，患者的代谢会发生异常，很容易出现严重缺钙现象，从而引起反复的腿脚抽筋而且在患有糖尿病之后，由于血糖值没有得到较好控制，就会使得运动神经和感觉神经发生病变，从而导致肌肉异常痉挛除此之外，患者在睡觉时还会出现皮肤异常瘙痒、容易出汗等现象总而言之，如果在日常生活当中出现睡觉时脚抽筋的情况，一般是由于体内缺钙导致排除这种因素以外，与患有以上三种疾病有关
Teacher: OK, who’s on duty today(the student who is on duty starts to make a duty report)BAsk and answer(The teacher asks some Ss to answer questions and writes down the verbs in the sentences on the blackboard)T: Usually, what time do you go to schoolS1: ……T: When does your father watch TV in the evening
再切换到本节课的主情境图，添加同学们猜到的文具盒，一起认识文具盒里的学习用品(二)单词导呈拿出文具盒，看文具盒里有什么，观看对话整体感知单词再在下一个PPT中展示pencil, ruler, crayon, eraser四个单词词形---词音---词义相结合学习单词1、教学单词pencil(1)教师拿出一个文具盒，在学生面前晃一晃，GuessWhats in it让学生猜测里面的文具师从盒子里拿出实物铅笔说：“LookA pencil”师询问“根据老师手中的物品和读出的发音，请从pencil, ruler, crayon, eraser中选出所读单词”(可慢读2遍)待到学生从形音义三方初步感受pencil后，师教读pencil，分两个个音素示范发音(注意cil的发音不能咬舌)、领读---生跟读---贴图片或画简笔画或是多媒体课件呈现图---板书----整体读---出示词卡认读---男女生读---小组读，或高低音读---开火车读，检查个读
（总计53748字）
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