
教师引导学生自由诵读体会,圈点然后分组进行讨论探究,激发学生的求知欲望这样既培养学生的合作精神,又可以引导学生认真揣摩文中关键的词句1圈点批注文章第四、五自然段,圈点体现秋雨、冬雨特点的语句和词汇;然后批注作者在此抒发的思想情感和你的阅读体会,并尝试有感情地诵读自己喜欢的语句2对比诵读文章第一、六、七自然段,思考作者对“雨”的人称变化用意何在与其他文段相比较,作者的抒情方式有怎样的变化表达了作者怎样的思想情感(人称由第三人称“她”转变为第二人称“你”,情感抒发更为直接、强烈直接抒情,抒发了作者对自然的热爱赞美,对生命、活力的赞颂)【设计意图】学生实践运用“圈点批注”读书法,分析文本,品读文本,体会作者情感

T:Hello,BoysandgirlsC:Hello,BirdT:NicetomeetyouC:NicetomeetyoutooT:Yes,I’mabirdIcanfiy(边说边做飞状)T:Now,Boysandgirls,Let’slikeabird,OkC:OKT:Oh,StanduppleaseLet’slineupandfollowmeWhenyoufly,youshouldsay:“Fly,fly,fly,Icanfly”Louderly老师边飞边提醒幼儿飞时要大声地跟着老师念“Fly,fly,fly,Icanfly”T:PleaseflytoyourseatT:Look(做看状),Whoiscoming

(学生回忆,自由回答)今天我们再学习一首杜甫的诗作《江南逢李龟年》二、人物小传1、作者简介杜甫(712~770)字子美,自号少陵野老,汉族,河南巩县(今河南巩义市市)人世称“杜工部”、“杜拾遗”,盛唐时期伟大的现实主义诗人他忧国忧民,人格高尚,一生写诗1400多首,艺术地反映了李唐王朝由盛转衰的历史,诗艺精湛,被后世尊称为“诗圣”他的诗也被称为“诗史”(用诗歌写成的历史)2、岐王与崔九李龟年和李彭年、李鹤年兄弟创作的《渭川曲》特别受到唐玄宗的赏识安史之乱后,李龟年流落到江南,每遇良辰美景便演唱几曲,常令听者泫然而泣李龟年作为梨园弟子,多年受到唐玄宗的恩宠,与玄宗的感情非常人能及,唱了王维的一首《伊川歌》:"清风明月苦相思,荡子从戎十载余

在献血之前如果能够在各个方面稍加注意,就可以为别人为自己减少将来可能带来的麻烦因此,事前可以注意的事项也是没有底的,想的越细心能够做的事情也越多1献血前,首先自己不能生病,尤其是传染性疾病,女性最好不是在经期或临近经期献血,此外,孕妇、儿童、老人和体重小于90斤的人士都不能参与献血2献血前一天,要早睡,保持一个正常的睡眠状态,同时,早上吃得清淡和均衡一些,让自己充满正能量3献血前后,不能喝酒、吸烟、注射等,一些不良的生活习惯也要全部改正掉4献完血后,最好吃一些能补血的食物,如红枣、牛奶、紫薯、核桃等帮助你的造血系统尽快恢复,防止和避免贫血、头晕、耳鸣等问题5献完血不能参与剧烈的运动,会造成肌肉横纹溶解,危及生命安全,最好是散散步,或睡个午觉,来补充下体力
(总计53984字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费