
第二课时一、复习回顾,积累运用回忆雨中“Party”的情景,用文中的词句填一填一群一群的花(从无人知道的地方突然跑出来),来参加舞会了花孩子们(穿了紫的、黄的、白的衣裳),来参加舞会了设疑:还有谁也来参加舞会了呢二、想象品味,关注表达(一)想象品味,体会把万物当作人的写法1、划出描写“雷云、树枝、东风、绿叶”的句子,读一读当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手2、划出觉得有新鲜感的词句,通过联系自然现象,引导学生理解“吹着口笛”“互相碰触着”“拍着大手”的意思3、情境朗读,想象雷云、树枝的动作,读出轻松快乐的心情

2、四次"背影"的出现,哪些是实写哪些是虚写实与虚之间关系如何第二、三次是实写,第一、四次是虚写实写是虚写的基础,是虚写的条件,没有实实在在的“背影”的描写,本文就成了无本之木,无源之水虚写是对实写的感情的深化和升华五、探究学习1、本文是从哪些方面刻画父亲形象表达父子之情的①动作描写蹒跚地走、慢慢地探身、用手攀着上面、两脚再向上缩、身子向左微倾、将橘子散放在地上、慢慢爬下这一连串的动作描写使那为我熟识的父亲的背影突然有了一个新的意境,成为一个永远不能忘怀的镜头,铭刻在我的心中父亲那在坎坷的人生之路上奋争的精神,深深鼓舞了我文中表现的那特定的家境、心境、慈父孝子之间相爱相怜之情,字里行间的那种淡淡的哀愁,多么真挚动人呀

迎着飒爽的秋风,沐浴着金色的阳光,怀着对新学校的向往,我们挥手告别了小学生涯,携手迈进了__中学,成为一名中学生,此时我的心情激动、倍感自豪我是来自__班的__,今天,我有幸代表初一新生在此发言,更是深感荣幸和激动,值此教师节来临之际,我谨代表初一新生向辛勤的园丁道一声:老师,您辛苦了__中学始建于__年,历史悠久,学风淳朴,刚来到这里,我们就喜欢上了她,这里有先进的教学理念,有博学敬业、乐于奉献的老师,有求真创新、积极上进的学习氛围,有严谨务实、良好有效的校规校纪,在全体教师的努力下,__届又__届莘莘学子在这里腾飞,__中学以它那优美的教学环境、独特的文化氛围以及深厚的文化底蕴深深地吸引了我们,所以我们义无反顾的选择了这所我们向往已久的知识殿堂,我们为进入__中学而骄傲,从现在开始,我们将一起在这里度过三年宝贵的中学时光,__中学将是我们快乐成长的大家园

众所周知,湿疹是一种非常常见的皮肤疾病,主要是因为多种内外因素引起的炎症性皮肤疾病,在现实生活中,很多人都得过湿疹这种疾病,而且湿疹还有很多类型;比如慢性湿疹、顽固性湿疹等,如果不及时治疗,湿疹就会愈加严重;倘若治愈后不好好护理,湿疹容易反复发作那么,我们该如何预防“顽固性”湿疹反复发作呢这里为大家分享5种方法,帮助你减轻烦恼1、摄取维生素日常生活中,我们必须多吃新鲜水果和蔬菜,多吃富含维生素的食物,例如西红柿、香蕉、苹果等;平时多吃这类食物有利于身体摄取足够的维生素,有助于我们预防湿疹的发作以及缓解湿疹的症状,对于有湿疹的病人来说,益处也是蛮大的因此,摄取维生素可以有效预防湿疹反复发作的问题
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