教师板书课题，学生齐读课题2教师：你们喜欢体育课吗为什么(引导学生表达出自己的真情实感)3教师导入：今天，老师要带大家一起走进一节充满爱和感动的体育课二、自读，整体感知1教师提出自读要求，学生静读课文⑴学习本课的生字新词，把课文读准、读通顺⑵想想课文主要写了一件什么事⑶找出具体描述这节体育课的段落，再读一读2检查学生生字新词的自读情况⑴教师出示生字词语卡片，集体认读，教师强调字音：“洛、饶”字形：“膝、臂、饶”⑵出示下列词语，指名读伤疤 膝盖 碍手碍脚 小菜一碟 双臂 握手 憋气⑶开火车读，读中积累词语⑷理解词语气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气七嘴八舌：形容人多口杂，议论纷纷也比喻让别人充分发表意见
还含有挥发性物质硫代丙烯，以及杀菌物质甲基蒜素类，其维生素及粗纤维含量也很高食疗作用 1、补肾温阳韭菜性温，味辛，具有补肾起阳作用，故可用于治疗阳瘦、造精、早泄等病症2、益肝健胃韭菜含有挥发性精油及硫化物等特殊成分，散发出一种独特的辛香气味，有助于疏调肝气，增进食欲，增强消化功能3、行气理血韭菜的辛辣气味有散瘀活血，行气导滞作用，适用于跌打损伤，反胃肠炎，吐血，胸痛等症4、止汗固涩韭菜叶微酸，具有酸敛固涩作用，可用于治疗阳虚自汗，等病症5、润肠通便韭菜含有大量维生素和粗纤维，能增进胃肠蠕动，治疗便秘，预防肠癌保健食谱回顶部 保健食谱 1、韭菜炒蛋丝韭菜500克，鸡蛋4枚将韭菜嫩芽拣净，洗后细切，开水水过;再将鸡蛋**碗中、用筷子搅匀
他们的劳动动作有什么特点（2）教师小结：人在劳动时产生了有规律、有节奏的优美动态（3）小组活动：在小组内欣赏其他绘画作品，分析交流作品中各种劳动动态及特点3研究体验（1）设问：人在劳动时身体各部位是如何保持平衡的（2）体验：同桌互相模拟动态并观察分析身体各部位的变化，寻找规律（3）展示：教师用课件演示人体劳动时的动作变化和身体各部位的协调、平衡关系（4）小结：任何动态都有他的动态特点，头、躯干和四肢之间相互配合，发生位置关系人在活动时都有身体的活动趋向，从而身体产生了不同趋向的线，这就是动态线绘画时抓住表现出动态趋向的动态线，就很容易表达动态4尝试练习（1）作业要求：用记号笔尝试描绘各种劳动的动态
鸡蛋打散后与鲜奶拌匀，成鲜奶蛋液备用2、吐司去边后均匀的抹上果酱，每2片相叠粘合，再对切成三角形，放入鲜奶蛋液中裹一下3、平底锅加入适量植物油以中火烧热，转中小火，轻轻将吐司从鲜奶蛋液里捞起，放入锅中，将两面慢慢煎上色后再把三个边煎上色即可营养早餐三 材料：大米，玉米粒，胡萝卜，香菇，火腿 做法：1、把大米洗净泡1个小时以上，胡萝卜洗净切成小粒，玉米粒我用的是罐头的，香菇、火腿也切成小粒2、将大米中放些色拉油，同时放入香菇粒然后开始煮3、开锅后，放入胡萝卜、玉米粒，边煮边搅拌，要按一个方向哦4、感觉快熬好的时候(大概20分钟)，放入火腿丁，再次开锅后，撒入葱花，最好用盐调味即可营养早餐四 牛奶、蛋糕、水果 主要原料：牛奶一杯、白煮鸡蛋一个、玉米片一小袋
（总计53555字）
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