(3)全体同学要自觉遵守教学楼礼貌公约，不得在通道、走廊、楼梯上急促追赶或打闹，避免撞伤或影响他人严禁在教室门口拥挤，要轻开教室门，防止门玻璃破碎扎伤同学，严禁在通道、走廊弹跳摸拍高处设施物品的现象(4)爱护校园，持续环境卫生虽然我们也以前看到不少同学在校园里的角落捡拾果皮纸屑;但是，我们还有一部分同学并没有按照要求做到见纸就拾，相反我们却经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上还有同学随手乱扔纸屑、食品袋同学们，我们是学校的主人，我们要有职责感多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地保护环境，净化校园好的行为我们要坚持，不好的让我们立刻改正，做到了注意安全、遵纪守法、讲究卫生，我们的学习生活就充实而有好处
学前准备教学课件（教师）铺满金色巴掌的水泥道教案（精选篇4）教学目标1．会写13个字，正确认读由生字组成的词语2．总结课文，感悟意境3．习得方法，练笔拓展教学重点1．会写13个字2．总结课文，感悟意境教学难点尝试用几句话写一写自己在上学或放学路上看到的景色教学流程一、出示画面，积累语句师：走在铺满金色巴掌的水泥道上，我看到了平时从未发现的美丽景色大家快来看啊画面一(出现潮湿的地面)：你会想起我们上节课积累的哪些词语或句子画面二(出现梧桐树掉叶子的画面)：你又会想起我们上节课积累的哪些词语或句子画面三(出现一条铺满梧桐树叶的小路)：你会怎样描述这条路画面四(出现一双穿着雨靴的脚在落叶路上的画面)：这双小脚会怎样走在这条路上
因为肥胖的人非常容易患上高血压、高血脂、糖尿病、痛风等疾病，还会增加癌症的发生率最重要的一点就是肥胖会使心血管的负担加重，各大器官组织也超负荷工作，大脑发生中风的可能性也会大大增加6、活动不足有的人平时不爱活动，身体缺乏锻炼可能在年轻时候不会感到有问题，等到了中老年之后才发现自己的体质比起爱运动的人更差，疾病的发生率非常高因为长期不锻炼身体会导致全身机能减弱，血脂也有可能增加，血管的厚度和硬度增加，年龄大了之后非常容易出现血管受堵的情况，使脑中风因此发生7、颈动脉重度狭窄颈动脉就是位于颈部两侧的动脉血管，这两条血管对于人体来讲至关重要，如果颈动脉发生破损，还有可能让人死亡；若是平时不注意保护颈椎，患上了严重的颈椎病之后，颈动脉受到堵塞就有可能引起大脑严重缺血缺氧，使人发生中风
(设计意图及教学建议：学习先抑后扬的写作手法是本课的一个学习重点，但不能由教师生硬抛出，而要找到一个较好的切入点——词语的感情色彩)(三)除了先抑后扬，文章为了表现托尔斯泰的外貌特征，还使用了怎样的写作手法讨论明确：侧面描写(第5段)，通过写来访者者的心理落差，侧面表现托尔斯泰面目丑陋第二课时一、设疑导入作为一篇重在写人物外貌的作品，它与同学们阅读过的作品有什么不同，带给同学们什么样的阅读体验(设计意图及教学建议：此处设疑主要在于引导学生从作品内容逐渐深入到语言赏析，从而突破另一个教学重点)二、浏览课文，自主发现明确：多角度描写;大量运用比喻、夸张等修辞手法;在描写时，作者加进了大量评价性语言
（总计53699字）
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