体育媒体‌《“胖哥俩”被爆出食品问题：吃了过期的食物，会带来哪些伤害？【下逐客令网新闻】》解说文案

（2）李勇在生活中遇到了哪些艰辛呢③周友朝导演根据李勇的真实事迹改编了一部电影《背爸爸上学》，看视频理解李勇的艰辛 ④面对着有着如此艰辛求学历程却丝毫不放松学习的他，我想大家都会思绪万千，现在，请同学们结合自己的生活实际谈谈体会听了同学们的感言，看了影片中李勇通过自己的努力考上一所师范大学，面对录取通知书和已经生活不能自理的父亲，李勇并没有被生活艰辛所击倒，毫不犹豫毅然背起爸爸上学，他每天都背着父亲艰难地淌过一条不深但很宽阔的河流，面对生活艰难它毫无言弃看到这里我不禁感慨万分，而我们呢每天坐在宽敞明亮的教室，享受有着良好的学习环境，回到家，更是＂衣来张手，饭来张口＂过着养尊处优的生活可就是这样，我们当中却有些人不珍惜这如此好的学习机会，比如说上课不专心，学习不用心，不听父母的话

Step3 ConsolidationPlay a game游戏规则：优点大爆炸，发现小组内每个成员三个优点S1: Who’s that…S2:…S1:What’s he/she likeS2:He/she is…S1:Is he/she…S2:Yes,he/she isNo,he/she isn’tStep4 Homework1Listen and report the dialogue2完成课堂检测中的相关习题3Make a new dialogue and act it out七板书设计英语五年级上册第一单元教案（精选篇4）1教学设计学科名称人教版PEP课标小学英语五年级上册Unit1 My New Teachers第一部分单元教学提示2

三、课前准备1、教师准备study 、bathroom 、bedroom 、living room、kitchen等单词的图片2、教师准备好文具用品，如，：铅笔、尺子、书、钢笔四、教学步骤1）热身1、游戏：猜谜语（白色的马是什么马黑色的马是什么马黑白相间的马黑白红的马是什么马）2、教师与学生进行日常对话，如：hellohow are you2）预习教师拿出一些文具用品，帮助学生复习句型：“what’s thisit’s a……”“where’s the……it’s in/on/under……”3）新课呈现let’s learn1、教师出示画图，手指着图片上书房里的书问：what are they

请大家仔细看(电脑演示字形一，然后回到第一节)4、请给生字找朋友(电脑出示课文中词语变红)5、这个字还有哪些朋友(香)6、齐读第一节说明：教给学生读短文识字的方法，先找到生字的位置，在短文中圈出，把句子读正确，知道生字的读音再读准字音，想方设法记住生字的字形最后给生字找课内课外的朋友组成词语，了解字义这一教学环节是老师指导和学生自学相结合，让学生掌握读短文识字的方法三、读第二、三节课文，学习七个生字1小山羊的办法好不好啊请大家看动画片(电脑动画演示，配第二节课文录音)2打开书，自由读读第二节，想怎么读就怎么读3小朋友还记不记得牵牛花、午时花和夜来香是什么时候，什么情况下提醒小白兔的(出示三盆花，根据小朋友回答，逐句出示：太阳出来了，小白兔还睡在床上打呼噜

（总计53300字）

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