这让作者为蝴蝶捏了一把汗，产生了着急的情绪就让我们下节课接着去探索蝴蝶的家板书设计：蝴蝶的家我的问题：蝴蝶的家到底在哪里作者为什么特别在意这个问题它们的家为什么是美丽香甜的吗第二课时教学目标：品读课文，依据问题，抓住主要内容，体会作者对弱小动物的关爱之情教学重难点：重点归纳课文内容，体会作者对弱小动物的关爱之情难点落实提出问题，并带着问题思考的阅读方法教学过程：一、复习导入这节课，我们继续学习《蝴蝶的家》紧扣上节我们提出的问题读中解决问题二、品读感悟，理解课文1刚才我们初读了课文，你感受到作者的心情了吗是什么心情(作者为蝴蝶着急、担心)你们呢从课文中的哪些地方能感受到作者为蝴蝶着急、担心呢请同学们默读课文，用心体会，用笔画出有关的语句，并写出自己的感受
这份工作他只做了两个星期“实在不喜欢，一个人对着那么多穿尿不湿的小孩，我感觉有点力竭了”他告诉南方周末记者，想改行做上门体育训练，但发现这一领域已经比较成熟，个人很难进入转机来自一个小名叫天天的小朋友在上感觉统合训练课时，天天很喜欢姜建楠，回家后也总念叨着“姜老师”“姜哥哥”天天的母亲袁蕊因此记住了这个年轻人袁蕊平时工作忙，家里孩子也多，照顾起来精力有限天天又是练跳水的小运动员，精力格外旺盛看到孩子喜欢姜建楠，她主动提出：“周末愿不愿意带天天出去玩我给你一千块” 姜建楠本就喜欢天天，欣然答应他把带天天出去玩的一天拍成视频，发到了自己的社交账号上没想到，视频吸引了附近家长的关注，不少人主动联系他
只要将患病部位的部分组织切除掉，就能有效阻止甲状腺分泌，从而达到治疗的目的只是这种治疗方法的并发症比较多，一般不建议使用2、放射性131碘治疗：这是当前治疗甲亢疾病比较好的一种方式，其有着便捷、治愈率高、不易复发等优势因为甲亢症状消退时间比较长，同时被破坏掉的甲状腺组织渐渐复原，所以，甲状腺功能的运作能力会大打折扣3、药物治疗：通过吃药的方式来对甲亢疾病进行治疗这种方法最简单，不过疗程比较久，需要患者朋友长期坚持吃药才有效果而且停药后很容易复发，有的还会产生白细胞数量变少的现象4、免疫治疗：这是目前市面上最先进的一种治疗方式，不会对人体造成任何损伤，而且不易反复发作其从根源上着手，让甲状腺滤泡得以修复，从而达到治疗的目的
5、列式计算，数形结合，说出两个列式的含义6、课件演示，小结两种解题思路“增加百分之几”指的是增加的部分是单位“1”的百分之几可以先求出增加的部分再除以单位“1”；也可以先求出增加后是单位“1”的百分之几再减去单位“1”三、训练巩固1、根据问句，说出谁和谁比，谁是单位“1”的量①女生人数是男生人数的百分之几②梨的质量是苹果质量的百分之几③降价了百分之几④增产了百分之几2、消费宝典电饭煲降价，原价220元，现价160元，价格降低了百分之几（百分号前保留一位小数）（引导学生先理解“降低百分之几”再列式计算）3、建设新农村选一选：光明村今年每百户拥有彩电121台，比去年增加66台，今年比去年增长了百分之几
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