
Make sure the Ss understand what they should do2Read the three sentences in the bo_You will be listening to a radioadvice programThey will be talking about one of these problems3Play the tape twiceSs check the problem they hear4Play the tape again ,Ss correct the answersSB Page 13 , 2b1Read the instructions

(学生作画,教师查看)好了,好多优秀作品我已收集过来了,咱们先下课,下节课再来评价第二课时一、复习导入上节课我们每位同学都认真读了读课文,并根据自己的理解给杨桃画了幅画现在我们就来看几位同学画的杨桃,我们不管他画的技术好不好只是通过他的画评价他读懂课文没有懂了吗二、相互评价,深入领悟课文内容1、提出评价要求你要想评价他读懂课文没有,你在评价的时候就得引用课文的有关语句用课文上的话来说他理解了,或者没有理解2、评第一幅画(选画得正确的,重点指导评价方法要坐到别人位置上去看再评)出示第一幅画这幅画是谁画的(学生起立)大家看清是他画的开始评价师提示:要想正确地评论人家的画,应该怎么办(生:应该去画这幅图的同学座位上去看这杨桃

放录音,第一遍学生只听不读,从第2遍起跟读,反复几次,并要求学生认真模仿5.播放Part 1的课文对话跟读(PowerPoint文件)中的Lesson 1的音频(见媒体素材课文对话跟读),让学生反复跟读Step 2 Drill (6 mins)l.教师说 I’m your teacher(请自己并解释)领读teacher词2.师生对话,操练数遍T: Good morning, classS: Good morning, teacher3.先让一学生上讲台当教师向全班问候,然后让几个学生分别当教师进行操练S: Good morning, classC: Good morning, teacher

一年级小朋友国旗下的讲话【篇3】尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好今天我很高兴站在这里为大家讲话,我讲话的题目是“感恩母亲”本周的星期日,同学们知道是什么日子吗对,就是我们的母亲节母亲节是我们天底下所有母亲的共同节日这个节日是是提醒我们时刻记住,感恩我们的母亲母亲给予我们生命,我们感激;母亲让我们茁壮成长,我们感激;母亲让我们得到知识和力量,我们感激在我们的生命里,总会有困难,是母亲给予我们关心和帮助,所以我们更应该感激在这个美丽的母亲节,让我们用最温柔的心情,拥抱妈妈,告诉她:“妈妈,我爱你谢谢大家一年级小朋友国旗下的讲话【篇4】尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好今天我们演讲的题目是:《彰显外语优势,展示自我风采》
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