这是由于腓肠肌及比目鱼肌被动伸长时刺激小腿血全静脉而引起; ④ 浅静脉曲张深静脉阻塞，可引起浅静脉压升高发病12周后可姓浅静脉曲张四、骨折后静脉血栓并发症 1、肺栓塞 肺栓塞是指肺动脉或其分支被栓子阻塞所引起的一个病理过程其诊断率低误诊率和病死率高据文献报道，美国每年发生肺栓塞65万人，死于肺栓塞者达24万人了;英国统计每年发生非致命肺栓塞4万人，因肺栓塞致死的住院患者2万人左右有学者认为80%~90%的肺栓塞栓子来源于下肢深静脉血栓，尤其是在溶栓治疗过程中栓子脱落的几率更高，大的栓子可导致患者在几分钟内死亡有报道称髂股静脉血栓引起肺栓塞的死亡率高达20%~30%肺栓塞典型症状为呼吸困难胸痛咳嗽咯血三大体征
（①120+140=260米②30x2=260米）(3)学生回答讨论的两个问题小结：刚才我们通过自己观察、填写、讨论，发现了两个物体同时出发、相向而行，相遇时，两人所走路程的和恰好就是两家的距离下面我们就利用这个规律自己来解决一些实际问题[评析：在准备题教学中，教师放手让学生自己观察、填写、讨论，不但使学生深刻理解了两人所走的路程与两家距离的关系，为研究解题方法作了充分的准备，而且充分体现了学生的自主学习精神]（二）教学例51、电脑出示例5及线段图：小强和小丽同时从自己家里走向学校小强每分走65米，小丽每分走70米，经过4分两人在校门口相遇他们两家相距多少米2、学生尝试解答，两生上台板书65x4 + 70x4（65 + 70）x4＝260 + 280 =135x4 =540（米）=540（米）3、学生自己分析解题思路：①请用第一种方法的同学说说你是怎样想的
”两个句子，你觉得哪句更能够把作者自己的意思表达出来2、后来作者却要迫不及待地去看灰椋鸟，那么她看到了怎样的情景呢二、精读课文第二段1、默读本段，思考：我是在什么时候去林场的灰椋鸟归林的情景，作者写了三个自然段，你能用自己的话或者小标题概括一下每一段的内容吗你喜欢那一段所描写的情景多读几遍，并把你的感受下来2、讨论：灰椋鸟开始归林――浩浩荡荡归林――叽叽啾啾联欢3、在很幽静的林内，等着观看灰椋鸟归林我们看到灰椋鸟开始归林了，这时我们是什么样的心情(忽然、翘首遥望――惊喜)4、灰椋鸟归林了，作者是按什么顺序来描写灰椋鸟归林这一情景的(从课文中画出有关的词语理解说明)填空：从“一开始”写到“几分钟”
欣赏简短动画,可以训练学生的英语能力四、教学评价手段小学英语教学评价的主要目的是刺激学生的学习兴趣和积极性，形成继续学习的动力因此在教学过程中，教师多采用表扬和鼓励性的语言，对学生进行积极、具体、有效的评价本节课采用的评价手段有：1、对单词的发音进行针对性评价，以鼓励性语言为主，并请发音准确、响亮的学生担任小老师2分组竞赛，采用评价，培养团队精神3、对本节课表现采用 进行自评和小组互评五、教学效果预评估：本节课采用任务型教学，利用多媒体课件突出重点，突破难点，使教学内容形象生动有趣，学生易于接受;根据学生的年龄特征采用多种游戏活动，激发兴趣，激活思维预计所有的学生都能理解和掌握五个新单词意义和读音，大多数学生能够用简短语句进行介绍自己的家，表达自己的情感
（总计53581字）
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