(设计意图：引导学生顺着文脉来认知文本，利于学生有重点地自读自悟对于高年级的学生，语文教学应更多地关注学生自学能力的培养，传授学文的方法，利于学生长远的发展略读课文的教学，教师应提出提纲挈领的问题，组织学生有方向的学习，展示学的过程)三、奔中心，聚焦“灯光”1、学到这，能说说文章为什么以灯光为题呢(灯光给人带来光明和温暖，这也是郝副营长对未来美好的憧憬)如果只想到这一层，远远不够我们的学习应由表及里，进行深层次的思考默读课文，再想想这个问题2、学生默读教师引导：文中还有一处特殊的“灯光”，你发现到了吗(郝副营长在黑暗中点燃书本，照亮后续部队前进的道路)3、聚焦“灯光”让我们静下心来读第十自然段，用心感受这特殊的“灯光”(1)“千钧一发”能用拆词法说说它的意思吗
大蒜富含硒，可加速体内过氧化物的分解，减少恶性肿瘤所需的氧气供应，从而抑制癌细胞同时大蒜还可以预防白血病、食道癌、胃癌、乳腺癌、卵巢癌等等因为大蒜含有蒜氨酸、蒜氨酸酶等有效物质，研磨后会相互接触，从而形成具有保健功能的大蒜素大蒜一般是需要捣碎成泥，在10-15分钟后食用，因为这样是利于大蒜素的生产，从而降低血糖以及预防糖尿病同时大蒜还可以促进胰岛素的分泌，增加组织细胞、以及加快速度降低体内血糖水平，杀灭感染造成糖尿病的各种致病菌，从而有效预防和治疗糖尿病长期大量食用大蒜对眼睛有害因此，应该注意不要吃太多大蒜要是患有非细菌性肠炎而且还伴有腹泻时，是不宜食用大蒜，不然还会加重肠粘膜充血和水肿，促进渗出，恶化病情
“十里”是说湖中广植荷花，逢到花期真可谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”了一句牵出了诸多意象，湖、山、秋月、桂花、荷花奔赴而来，令人心旷神怡，遐想万千“三秋桂子，十里荷花”工整的一联把不同季节的美景写得高度凝练，把西湖以至整个杭州的最美的景致概括出来，具有震撼人心的艺术力量2“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃”西湖不论任何季节、任何时间都是美的，景美人更美“羌管弄晴，菱歌泛夜”两句为互文，即羌管弄晴、泛夜，菱歌泛夜、弄晴意谓笛声歌声昼夜不停，在晴空中飘扬，在月夜下荡漾“羌管弄晴”“弄”使得吹笛人和采菱女的潇洒欢快之情陡增，写的是白天人们悠扬的笛声，“菱歌泛夜”“泛”说明人们是在湖中吹笛演唱，笛声歌声似乎随着湖水荡漾开来，轻盈愉悦之貌全出
如果患者的症状并不是很严重，可以通过服用甲钴胺，维生素b12等营养神经的药物进行治疗，这样可以有效的减轻患者的症状如果患者的症状比较严重，那么则需要服用强心利尿的药物，促使体内多余水分的排出，以达到缓解症状的效果局部神经炎性水肿的注意事项非常多患者在日常的生活之中，一定要注意饮食的健康，平时要减少盐和钠的摄入量，并且要减少水分的不同同时患者还可以适当的进行一些体育运动，比如慢跑太极瑜伽等，这样可以促进全身的血液循环，对于消除水肿也有一定的帮助由于局部神经炎性水肿的病发原因比较复杂，所以治疗的过程也会比较困难，患者在治疗之前，应该做好相应的心理准备，积极的配合医生进行治疗并且在日常的生活之中，一定要注意调整饮食结构，并且适当的进行一些体育锻炼，这样才能够使身体尽快的恢复
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