如何预防火灾：① 、不能随意乱扔火种，小孩不能玩火，家长应妥善放置火柴、打火机等物品，不要让小孩拿来玩耍② 、不要在酒后、疲劳时或临睡前躺在床上或沙发上吸烟③ 、要在规定的区域、时间内安全燃放烟花爆竹小孩燃放烟花爆竹时应有大人监护④ 、外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气（煤气、液化气、天然气）的总阀门⑤ 、要保持居室的走道、楼梯畅通，不要随意堆物；不允许以防盗为名，擅自安装铁门封堵楼道通道、安全出口⑥ 、不应乱扔乱接电线；使用电熨斗、电吹风、电热杯、电取暖器等家用电热器具时，人不能离开；也不要用灯泡取暖或烘烤衣物⑦ 、不能用明火（火柴、打火机等）查找煤气、液化气、天然气的泄露处，应使用肥皂水涂抹的方法来查漏
谜底：(红绿灯)甲：安全在你脚下，生命在你手中，实线，虚线，斑马线，都是生命安全线乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些惨不忍睹的场面下面让我们先看一段小品《在路上》：(小品《在路上》的故事情节)在放学的路上两个骑自行车的学生，边谈笑边并排骑车一个青年人疲劳着驾驶车子，车子超载，飞速向前行驶着恍惚中，司机向路中间的学生冲去，一个学生倒在血泊中，另一个撞到在地上车子飞快地消失在人们的视线中乙：天哪又一起悲剧发生了这，应该引起我们足够的重视甲：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次可由于不注意交通安全而发生的人生悲剧却经常重演，请同学们看看这些车祸的照片(展示幻灯片)乙：无情的数字1、中国每年交通事故死亡人数超10万人居世界第一
会读、会写本课的生字积累新词2正确、流利、有感情地朗读课文3了解课文内容,体会大象的心理变化4明白适合自己的才是的这个道理重点难点1学会本课的生字2朗读课文,理解课文内容3在朗读课文的过程中,体会大象的心理变化教学课时两课时教材分析这是一篇童话故事故事围绕着大象的耳朵,通过小兔子、小羊、小鹿、小马等小动物的议论,告诉我们对别人的说法,要动脑筋,选择最适合自己的这个道理这篇文章以大象的耳朵“像扇子似的耷拉着”开头,并围绕着“耷拉着”这个话题,每个小动物都发出了自己的看法,从而导致大象不安起来,进而用两根竹竿撑起耳朵由于撑起耳朵给大象造成很多不便,最后大象又让耳朵“耷拉着”文章前后呼应,结构明了,语言生动活泼,很容易理解
齐白石(1864—1957) 近现代中国绘画大师，世界文化名人擅画花鸟、虫鱼、山水、人物，笔墨雄浑滋润，色彩浓艳明快，造型简练生动，意境淳厚朴实齐白石画牵牛花，约始于1920年，源自一段与梅兰芳先生的友情自从于梅兰芳家见其手种硕大之牵牛后，牵牛花即成为白石老人笔下经常的审美对象齐白石画盛开的牵牛花，结合自创大写意红花墨叶画法，以洋红蘸胭脂画花，淡墨浓墨交替画叶子，干墨焦墨画藤蔓，寥寥数笔，牵牛花的生动形态便跃然纸上而且，牵牛花造型还比较独特，叶子皆作正面观，花皆作侧面观，花苞皆直如红烛，给人以朝气蓬勃的感觉和力量，生出无限情趣，清新中又透露着酣畅淋漓的墨气再细看牵牛花的花朵，看似一笔为之，实则不然，其以两个圆弧一上一下巧妙组合成花朵，接口处若有若无的点触，契合了观者的视觉感受
（总计53636字）
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