多读，培养语感重点难点1、识字、写字2、理解课文内容，知道文中的绿色音符、绿色歌谱批的是什么课时划分2课时第一课时教学目标1、认识12个生字2、正确、流利地朗读课文3、读中理解课文内容，知道文中的绿色音符、绿色歌谱指的是什么感受大自然绿的气息，使学生热爱美丽的大自然重点难点1、识字、写字2、理解课文内容，知道文中的绿色音符、绿色歌谱批的是什么教具准备生字卡片，挂图教学过程一、读儿歌，揭示课题(5)1、教师出示儿歌，学生自由拼读2、学生齐读3、儿歌中的小朋友在干什么呢4、你们种过树吗谁知道咱们一般什么时候种树二、初读课文，感知内容(7)1、小朋友们，请你们大声地自由地读一读课文，我听听哪位小朋友读得最准确最通顺
3万元，这个公司去年盈亏情况如何师生共析：认真审题，观察、分析本题的问题共同回答以下问题：1全年哪几个月是亏损的哪几个月是的盈利的2各月亏损与盈利情况又如何3如果盈利记为“ ”，亏损记为“—”，那么全年亏损多少盈利多少6你能将亏损情况与盈利情况用算式列出来吗（5）通过算式你能说出这个公司去年盈亏情况如何吗【师生行为】：由教师指导学生列出算式并指出运算顺序（有理数加减乘除混合运算，如无括号，则按“先乘除后加减”的顺序进行）再由学生自主完成运算【教法说明】：此题一方面可以复习加法运算，另一方面为以后学习有理数混合运算做准备，特别注意运算顺序同时训练了学生的观察，分析题目的能力为以后解决实际问题做准备
”在文中找出含有“健康”的句子读一读(5)识记生字朋友的样子(小组讨论交流)师：9个生字朋友都认识了，这还不够，我们还要想办法记住它们的样子，不然的话你会叫错朋友的名字，多不好意思啊请四个人为一组讨论一下，你准备用什么方法记住它们(6)与生字广交“朋友”，并送“朋友” 回家师：这些可爱的小淘气可以交许多朋友(组词)，请你选一个你最喜欢的小淘气帮它找朋友，再把你找的朋友送回家(就是用组成的词说一句话)(7)凭借生字卡片，指名读──开火车读──齐读三、读文感悟1请学生自由读课文要求：读正确师：我们认识了这么多生字朋友俗话说：“朋友多了路好走” 现在请小朋友们自由地读课文，边读边思考：这首诗共写了几小节
一提起雷锋，可以说是家喻户晓，人人皆知这位普通的士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车几十年来，雷锋形象在人们的心目中扎下了根，雷锋精神是一个永恒的主题时代在发展，社会在变化，但雷锋精神永远都不会过时什么是“雷锋精神”“雷锋精神”是一种毫不利已、专门利人的精神，是一种默默奉献、大公无私的精神，是一种兢兢业业、爱岗敬业的精神，是一种热爱人民、热爱集体的精神其核心是公而忘私，全心全意为人民服务的奉献精神同学们，让我们来反思一下，在学习中你是否一遇到困难就回避，作业是否独立完成，考试是否做到诚信，生活中你是否主动关心过身边有困难的同学，是否自觉地拾起地上的果皮纸屑，是否积极地爱护校园的公共设施呢不要以为只有走到街头、深入社区才叫学雷锋，身边的点滴小事同样能反映出你的闪光心灵
（总计53990字）
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