2、Presentation Read and write(1)教师呈现本课时挂图，向学生提出问题说,这是两条生活在海里的动物，那么他们有什么不同的地方呢让学生带着问题快速读对话，然后请学生尝试解答这一问题(2)跟录音读课文，注意理解和体会上下文的意思，然后完成填充的练习Story time教师放一遍故事，请学生看着书本，然后请学生提出不懂的地方教师进行解释3、Consolidation and extension(1)做本单元ARead and write部分的活动手册配套练习(2)听Read and white、Pronunciation部分的录音，读给朋友或家长听2024年人教版五年级英语上册教案（精选篇4）教学目标：1
晨晨昏昏，春秋冬夏，先辈澄衷微笑着凝望着莘莘学子，将“兴天下之利，莫大于兴学”的教诲深深地刻在我们的心间有人说，宁波帮文化长廊是校园里最美的风景它古色古香，意蕴深长，将爱和善的至理名言把我们滋养……是的，我们的__校园充满了浓郁的宁波帮气息，以独特的宁波帮文化浇灌着每一个新时代的宁波帮后人，它四季鸟语花香，处处移步即景，时时生机勃发但在我的心中，求真进取的学生是__最美的风景，敬业爱生的老师是__最美的风景，幸福感恩的校友是__最美的风景__能否拥有更多美丽，要看你们今后有多么亮丽，__能否拥有更大成就，要看你们今后有多少收获那么，同学们已经在__读书三年，能否说百年__就成了你们的母校呢如果你毕业20年都没有再来过__，都没有再来看过你的老师，能说__是你母校吗
一份借款申请言明：“窃生昨接家书，内云家慈身患重病，十分危险，恐有性命之忧……家中七字(柴米油盐酱醋茶，笔者加)俱空，差不多一日三餐难以进口”中央电工器材厂员工唐桂钧，面对母亲病危、家人缺食，除了向厂方借款，别无他法一份汇费补贴申请陈述：“生只身旅居在外，家中尚有父母、妻、子女，须赖瞻养惟以沦陷区域，汇费浩大，不胜负担查厂中有津贴汇费之例，理合呈请钧长照章给与，至为德便……”中央电工器材厂练习生昌新国此外，有因“内人生病需款诊治”，因“父出征多年音信杳无”，因物价高涨家人嗷嗷待哺，因年底旧债催逼年关难度……这些堆积如山的苦难，是抗战时期中华大地山河破碎、生民困苦、饿殍遍地的真实写照中央电工器材厂同意职工借款的批示
活动准备若干个纽扣、各种形状的图形塑料片若干、ppt、记录卡活动过程一、探索游戏，激发兴趣1游戏大把抓扣子，认识单双数请幼儿大把抓到扣子后，数一数扣子的数量，选择相应的数字卡片2幼儿探索，发现问题什么样的是单数什么样的是双数通过让幼儿自主探索，提出问题，发现问题，解决问题，并请幼儿进行总结，最后教师小结小结：两个两个的数，剩下一个的是单数两个两个的数刚好的数完的是双数二、区分10以内的单数和双数1将幼儿分为两人一组，让幼儿合作探讨，判断图形塑料片的数量是单数还是双数，并将结果记录下来2教师引导幼儿观察、讨论单双数的排列规律，最后得出结论10以内的单双数：一个单数一个双数，一个单数一个双数三、游戏我是小法官针对幼儿的年龄特点和兴趣爱好制作精美的动态PPT图片，让幼儿判断图中的物体是几个，单数还是双数
（总计53530字）
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