7、教授—DecemberT: Oh ,I’m a weather reporter nowIn Beijing , it’s cold and there is snow in December(播报天气预报)Can you hear which month it isSs: 十二月T: DecemberWhose birthday is in DecemberS9: My birthday is in DecemberT: How many birthdays are there in DecemberLet’s countSs: There are …birthdays in December
您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘我们用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您，祝老师们节日快乐，愿老师们永远年轻最新教师节国旗下讲话稿篇3各位领导、老师，亲爱的同学们：你们好十分荣幸由我为大家做这天升国旗仪式上的演讲明天就是我们一年一度的教师节，在此，我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一声：老师，祝您节日快乐老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城您甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程；您乐于当园丁，用执著的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷，您勤于当春蚕，用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸；您就像一只只蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自己给人间带来光明
(2)教师带着自己的姓名卡片说My name's…问2---3名学生What’s your name(3)师板书句子What’s your name师教读、示范发音(多次示范what’s的发音)、领读，生跟读，个读(4)让一生站起，其余生齐问：What’s your name此生回答：My name’s …(5)Pair work 小组内问答What’s your nameMy name’s…3教学GoodbyeBye,(1)Listen,watch and answer播放视频并出示问题：What does Miss White say引出Goodbye并教学师请一位同学到讲台前与自己对话例如：Hello, I'm…
1Key points:（1）To help the Ss to communicate with each other（2）To enable the Ss to study in groups and co-operate skillfully（3）To develop the Ss’ interest in English2Difficult points:（1） How to make dialogues and act them out（2） How to write the right whole sentences（五） TEACHING AIDSMulti-media computer, Tape recorder, Software: Powerpoint or Authorware, school things and so on
（总计53337字）
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