激素六项的检查，能够帮助我们判断不少的疾病，所以激素六项的检查还是有作用的，那么关于激素六项检查需要注意到的问题，就是患者需要了解的，尤其是检查激素六项前是否能够喝水的问题，就是一个至关重要的重点现在就去了解一下，检查激素六项能喝水吗性激素六项的检查需要在月经周期的第二天空腹进行抽血检查，才能够检测出最准确的检查结果，关于检查激素六项时能不能够喝水的问题，也比较重要在检查前期的12个小时之前就不能够喝水了，所以，对于这一点是很重要的，喝水容易影响到检查结果，如果不了解的情况下，患者喝了水，那就要改天再去激素六项检查因为，喝水后检查出来的结果可能不是特别准确因此，要提醒各位检查激素六项的患者，检查前不喝水是很重要的
(媒体出示再板书)我们写百分数的时候在分子10的后面加上百分号看看我们写百分数的时候要注意什么呢(百分号的小圆圈写小点)那么三年级近视人数占总人数的12/100，可以怎样写呢生写在草稿本上，指名一生板演(三)、百分数意义、1、指导着说百分数的意义师：三年级的近视率12%指的是哪两个数之间的关系师：也就是说三年级的近视率12%表示(三年级近视人数是总人数的12/100)(板书)师：那么二年级的近视率10%又表示什么(二年级近视人数是总人数的10/100)(板书)2、生自主说师：那么谁能说说我市小学生的近视率18%，中学生的近视率49%，高中生的近视率642%分别表示什么意思呢自己轻轻地说一说生反馈说，师选择小学生近视率表示意义板书
1、学生自渎5至7自然段2、汇报交流(1)、你觉得哪个句子写得很有趣(根据学生汇报课件出示：先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草谁再来读读告诉大家我们的鹅是怎么吃饭的(小组学生接读)这样有趣的吃法，文中用了一个词来形容(三眼一板)是什么意思老师查了词典：比喻说话做事有分寸，有条理在这里是指鹅的吃法刻板，从不改变我们再来读读这句话小组学生接读)鹅吃饭的东西能少吗(不能)吃饭的顺序能该吗(不能)是呀，鹅吃饭时就是这样三眼一板如果吃了一口饭，倘若水盆放在远处，(学生接读：它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥吃草吃过泥和草再回来吃饭(2)你还觉得哪儿有趣(预设：;我觉得白鹅吃饭时需要有人侍侯，像个大老爷)是呀，能不能找到句子读一读
③思考：现在你觉得毫米与厘米之间有什么关系1厘米=10毫米④请学生想一想哪些物体的长度大约是1毫米（教师准备1分硬币、电话卡和银行借记卡，请学生量一量厚度，加深对“1毫米”的体验）⑤引导学生用手势来表示1毫米有多长，并谈谈自己的感受⑥说一说，生活中还有哪些地方用到“毫米”作单位（学生举例，教师提供一些资料）⑦学生填写数学书的厚和宽并反馈2、画线段（3厘米7毫米长的线段）提问：用直尺画线段时需要注意什么如何画出3厘米7毫米长的线段学生可能有以下几种画法A、利用刻度尺先画出3厘米的线段，再接着画出7毫米B、在刻度尺上输出37毫米（3厘米=30毫米），然后画线段学生操作，教师巡视引导，注意线段从“0”刻度开始画和不从“0”刻度开始画的画法区别
（总计53955字）
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