设计意图：本环节主要通过初读课文来学习生字、理解词语的意思在识字学词中，发挥学生自主识记字词的能力，通过自己质疑、全班解疑，教师点拨等方法来理解词语三、再读课文，整体感知1指名读课文，边听边思考：每个自然段讲了什么2学生汇报，教师点拨第1自然段：海滨小城美丽的大海和天空第2自然段：早晨，到处都被朝阳镀上了一层金黄色第3自然段：沙滩上的贝壳与渔民捕鱼归来时的情形第4自然段：小城庭院里的树第5自然段：小城公园的美丽第6自然段：小城街道的美丽第7自然段：总结小城的美丽与整洁3梳通文章脉络师：课文哪几个自然段写了海滨的景色哪几个自然段写了小城的景色第一部分（第1～3自然段）：写海滨的美丽景色第二部分（第4～6自然段）：写小城的美丽景色
“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祈祷，你的名字，比我生命更重要”无论什么时候，无论你在何方，起你和我一起，用我们的实际行动来唱响我们心中的歌关于五星红旗的讲话稿5记得有这么两句歌词：“五星红旗，你是我的骄傲;五星红旗，你比我生命更重要”是的，五星红旗是国家的象征，她是美丽的，她更是庄严神圣的每当看到她在晨风中冉冉升起，我心中总有说不尽的自豪我深深地爱你，五星红旗但现实生活中，美丽庄严的国旗却也有着许多辛酸与屈辱你看这样一组镜头：某户造新房新地基刚破土，为讨个吉利，国旗被请到现场坐镇在这不长不短的几个月中，不管刮风还是下雨，不管烈日还是严寒，国旗总是“风雨兼程”，尽职地守卫着那一方土地
甲状腺功能减退症简称“甲减”，由于甲状腺激素合成及分泌减少，或其生理效应不足所致机体代谢降低的一种疾病按其病因分为原发性甲减，继发性甲减及周围性甲减三类那么甲减的症状有哪些呢下面一起来看看甲减的症状1皮肤干燥甲减专家指出，甲减患者的甲状腺机能在减退，皮肤会变得粗糙、皮质层变厚、干燥甚至脱皮;头发会很脆弱、干燥、粗糙，容易断裂2自身的体温和温度甲减或许有可能会让人常感觉冷或者是发冷，这是由于甲状腺激素的缺乏所导致我们人体新陈代谢的减缓和细胞燃烧所用的能量在不断的减少，我们自身能量的减少也就等于热量的减少3神经精神系统记忆力减退，智力低下，嗜睡，反应迟钝，多虑，头晕，头痛，耳鸣，耳聋，眼球震颤，共济失调，腱反射迟钝，跟腱反射松弛期时间延长，重者可出现痴呆，木僵，甚至昏睡
教学难点：在生活中做到珍惜粮食，不浪费每一粒粮食，培养节俭的良好品质【教学活动准备】：1、实物：稻谷、玉米、红薯、黄豆、土豆等课前收集各种各样的食品包装袋2、搜集农民种庄稼的图片，世界上饥饿儿童的图片3、课件、歌曲《一粒米》【教学课时】一课时【教学活动过程】：一、认识几种主要的粮食，了解它们丰富的用途1、导入：猜谜语（课件展示）（1）水里生来水里长，小时绿老时黄；去掉外壳黄金甲，煮成白饭喷鼻香（打一粮食作物：水稻）奇怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来；拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排（打一粮食作物：玉米）（2）认识几种常见的农作物师：猜完谜语，我们接着来，认识的就热情地跟它打打招呼，大声叫出它的名字2、实物展示几种粮食：花生、小麦、稻谷、玉米、红薯、黄豆
（总计53381字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
