3、衣物刺激患该病者皮肤比较敏感，若是衣物比较粗糙、不透气，那么就会刺激皮肤，使得该病难以恢复或者是反复发作因此，患该病者平时应该尽量穿些棉质透气的衣物，不要穿一些动物皮肤、合成材料类的衣物4、经常搔抓患该病者会经常有瘙痒的症状，若是瘙痒时，经常搔抓，那么就不利于该病的恢复另外，搔抓还可能将患处抓破，然后引发感染，加重病情因此，患该病者一定不要抓挠皮肤，避免皮肤破烂而感染瘙痒时，可以用适当地进行湿敷或者是用药物来缓解瘙痒的症状5、涂抹化妆品一些女性患病者，经常为了外在形象，涂抹化妆品，然后刺激皮肤，致使该病反复因此，患病者一定不要涂抹刺激性的化妆品，以免病情反复或者加重上述就是造成湿疹反复的原因，患者应该听从医生的意见，避免这些易造成该病反复的不良习惯
活动现场，结合目前社区实施垃圾分类的现状，成都高新区石羊街道盛乐社区还分享了垃圾分类的优化升级探索作为成都市生活垃圾分类“示范社区”，成都高新区石羊街道盛乐社区通过在辖区11个物管小区建设48个标准化投放点位、对中转房改造升级、培育23支环保酵素队伍、社区学校协同推广垃圾分类理念等措施，不断优化推进垃圾分类工作落地落实“接下来，社区计划引进厨余垃圾分拣器，引入智慧投放系统，垃圾分类标准化提档升级” 成都高新区石羊街道盛乐社区第一副书记邓磊介绍说截至目前，聚焦全链增效，成都高新区已建成标准化设施2700余个，建成投运4个日处置20吨厨余垃圾的小型静脉家园、两座日压缩能力分别达1500吨和400吨的垃圾压缩站，以及5个标准化有害垃圾暂存点；建成生活垃圾全周期智慧监管平台，推动垃圾分类长效化常态化
你觉得文中哪些段落很有特色，试仿写一段话五、延伸拓展作业： 课下读郭牧华的《敬畏头顶的天空》或张晓风的《敬畏生命》，写下感想，进行交流初中八年级语文《敬畏自然》优秀教案范本三 教学目标： 1能正确认识人与自然的关系，学会爱护自然、保护自然2品味文章富有意蕴的哲理性语言，提升驾驭语言的能力教学重点 学会爱护自然，学会保护自然 教学难点 辩证认识人与自然的关系，培养科学理性精神; 教学方法 朗读，讨论，讲析 教学课时：2课时 教学过程 第一课时 导语： (一)初读感知 默读课文注意生字、生词，自己查工具书解决1字词过关检测，给下列加点字注音鲲(kūn)鹏 鹪鹩(jiāo liáo) 蓬蒿(hāo) 咫尺(zhǐ) 狼藉(jí) 相形见绌(chù) 美味佳肴(yáo) 2
通过四个例子引出课题(二)整体感知1请每一位同学拿出自己的三角板，分别测量并计算30°、45°、60°角的对边、邻边与斜边的比值学生很快便会回答结果：无论三角尺大小如何，其比值是一个固定的值程度较好的学生还会想到，以后在这些特殊直角三角形中，只要知道其中一边长，就可求出其他未知边的长2请同学画一个含40°角的直角三角形，并测量、计算40°角的对边、邻边与斜边的比值，学生又高兴地发现，不论三角形大小如何，所求的比值是固定的大部分学生可能会想到，当锐角取其他固定值时，其对边、邻边与斜边的比值也是固定的吗这样做，在培养学生动手能力的同时，也使学生对本节课要研究的知识有了整体感知，唤起学生的求知欲，大胆地探索新知
（总计53267字）
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