教学工具ppt课件教学过程一、复习引入1填空：(PPT课件)2(PPT课件出示)(1)引导学生列式：224÷4(2)为什么这样列式(路程÷时间=速度)(3)说一说：224÷4这道题是怎样计算的(教师板演)【设计意图】通过复习整数除法，唤醒学生对整数除法计算方法和计算步骤的回忆，为新知的教学打好基础二、探究新知(一)教学例11出示例1，引导理解题意(PPT课件演示)(1)题目中告诉了我们什么(坚持晨练可以锻炼身体，王鹏坚持晨练，他计划4周跑步224 km)(2)题目中要我们求什么(按计划他平均每周应跑多少千米)2尝试列式，分析数量关系(1)要求“他平均每周应跑多少千米”，应该怎样列式(学生口头列式，教师板书或PPT课件演示：22
工作中出现的重要情况和好的经验做法，请及时报告人力资源社会保障部办公厅 教育部办公厅2026年4月10日 南都记者查询发现，去年（2025年）4月人社部、教育部联合发布的《关于做好2025年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知》中，没有关于招聘具体年龄的提法，只提到“对退役军人相应放宽年龄限制，将符合条件的退役军人招聘到中小学幼儿园任教”去年通知中提到，各地要按照《中共中央组织部 人力资源社会保障部关于进一步做好事业单位公开招聘工作的通知》（人社部发〔2024〕57号）要求，加强公开招聘工作统筹，严格招聘程序，合理设置岗位资格条件，不得设置歧视性、指向性以及不合理的限制性条件去年下半年，多地进一步放宽了考编年龄限制，将事业单位的招聘年龄放宽到本科38周岁及以下
⑦博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣2在新知与旧知、知识与实践的关系上，在学与思、学与问的关系上，孔子是怎么看的明确：在新知与旧知的关系上，孔子认为“温故”可以“知新”也只有“温故”“知新”的人才能当老师这里，孔子强调的是“新知”，是那种开拓、创新的精神在知识与实践的关系上，孔子认为“学而时习之”学了知识要按时去复习，把所学的东西运用到行动上，在实践中提高对知识的掌握程度在学与思的关系上，孔子认为学习与思考必须结合，二者缺一不可只读书而不通过自己的头脑加以思考，就会感到迷惑而无所得;只是一味地空想而不读书，就会疲倦而无所得在学与问的关系上，孔子主张既学又问，不仅问知识才能比自己高的人，即使是知识才能比自己低的人，只要他们在某一方面有一技之长、一得之见，就应该虚心向他们求教，不以为羞耻
为了方便在家也能登录实验室电脑处理数据，有人安装了远程控制软件；为了赶上项目进度，有人将远程控制工具接入内网环境进行操作远程控制在提供便捷的同时，也带来了更大的安全保密隐患警惕潜藏“窃密通道” 远程控制软件是一种允许用户通过网络从一个地方远程操作另一台计算机的程序，通常集远程桌面、远程开机、远程管理、内网穿透于一体，在远程运维、远程协助等场景中应用广泛远程控制软件本身并非恶意程序，但可能因为安全漏洞、恶意操纵和不规范使用而造成风险随意下载不明软件个别用户出于免费或便捷的考虑，可能会选择下载一些来源不明的小众远程控制软件这类软件没有正规安全资质，缺少加密防护机制，攻击者可通过在软件中预先植入木马“后门”，在安装阶段即引入窃密程序，静默抓取设备内的文件、聊天记录、浏览痕迹等信息，持续向外传输数据，实现隐形窃密
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