”那么第二小组植了多少棵树7×3=21（棵） 则第二小组植了21棵树4、新课小结： 这节课你都知道了什么一个数里面有几个另一个数，我们就说这个数是另一个数的几倍5、比一比，看谁答得好看多媒体图片并填空，同时说出理由（以小组为单位进行竞争）三、巩固练习老师的年龄是4的倍数，请孩子们猜一猜老师多少岁了四、总结课堂教师：现在我们再去看看那场拔河比赛，观看多媒体录像，女生赢了男生为什么呢引导孩子们说出：女生人数是男生人数的2倍今天我们认识了“倍”这个新朋友，生活中有很多知识是和“倍”有关的只要你认真观察，还会发现数学王国的许多乐趣今天哪个小组表现的最好你能找到这里的倍数关系吗生活中还有哪些物体的数量之间存在倍数关系呢
该做的事，不管怎样都要去做；该过的关，不管怎样都会通过；该走的路，不管怎样都该去走一切都自有安排，你永远不能改变什么国有兴衰成败，人有生老病死谁能在时光里屹立不倒这个光阴斑驳的问题所以，且行且珍惜，不必刻意去做什么，时光早已决定了一切时间就是生命，珍惜时间就是爱护自己的生命，因为时间是组成生命的材料，生命是以时间为单位的，放弃时间的人，时间也会放弃他谁对时间越吝啬，时间对谁越慷慨，要时间不辜负你，首先你要不辜负时间时间是乌黑秀发中的几根白发，是生日蛋糕上逐渐增多的蜡烛，是无法挽留却又次重复的春秋与冬夏时间催促沧桑的巨变，时间扬起未来的风帆，时间是生命的黄金海岸，时间是获取成功的基石，时间是人类的生命航船
(注意检查做错的同学，找出错的原因)师：除了这种方法，还有同学用别的方法吗方法二：先把这个图形补上两个三角形，看作一个长方形，先算出长方的面积后，再减去两个小三角形的面积师：能找出每个简单图形的已知条件吗让学生找相应的条件展示学生答案长方形：长：5+2=7米、宽：5米; 三角形：底是2米，高是25米5×(5+2)-25×2÷2×2=35-5 =30(平方米)答：房子侧面墙的面积是30平方米方法三：把这个图形从顶点向下作一条垂线，就分成两个梯形，这两个梯形面积是相等的，所以只要求出一个梯形的面积再乘以2，就得到这个组合图形的面积同样让学生找出计算梯形面积的相应已知条件展示学生的答案(5+7)×2
3、饮食应注意多服用清淡富于营养食物，注意膳食平衡忌辛辣刺激食物多吃新鲜的蔬菜和水果多吃提高免疫力的食物，以提高机体抗病能力四、腰椎退变性小关节损伤性关节炎的常规检查方法是什么因退行性改变波及到腰椎后方小关节的一部或全部，呈损伤性骨关节炎反应，并产生腰腿痛症状者，称为腰椎退变性小关节损伤性骨关节炎一、检查1X线摄片需摄腰椎正、侧位及左、右45°斜位X线片早期可无明显阳性发现;后期，患处的关节突增生、小关节面硬化、上关节突向上突出并有骨赘形成，呈现肥大性改变由于小关节周边骨赘形成，可使椎间孔变小2体层摄片及CT检查(1)体层摄影 可能显示小关节的狭窄及骨赘形成等改变(2)CT检查 可清晰地显示出小关节病变的程度及其与神经根管、椎管之间的解剖关系
（总计53530字）
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