在四人小组里阅读交流，说出感受，请同学发表看法，不理解的可以请教老师◆班级交流各小组派代表在班上汇报讨论情况，教师给予肯定和鼓励，对体会不到位的进行点拨，并结合朗读加深体会◆激发兴趣，课外延伸在学生交流后，问他们是否喜欢读这样的游记，并让学生在课外自由选择读些这方面的书，也可以浏览互联网上的资料，鼓励学生多和老师、同学交流◆摘抄优美词句用专门的摘录本子，指导摘录的格式，提醒学生在课外阅读中也要进行这样的摘录◆作业复习词语卡三板书设计雪峰、雪水和雪水汇成的溪流七月的天山 密林幽静的美景 移步换景的方法深处的景象四年级语文整合教案【篇4】《中彩那天》教学目标:1、引导学生理解课文内容，体会父亲在还车之举中表现出的高尚品质
脚是人体非常重要的一个部位，它可以支撑起人的整个身体，带着主人走向各个地方，观赏不同的风景，它还可以跑、跳、踢，给人不同的体验感受这看似强壮的双脚若是没有得到保养，也容易被疾病侵犯根据数据统计，关于脚方面的疾病就高达300余种大多数脚部症状都暗示身体出现了问题，比如发现脚上出现以下5种变化就要警惕不同的疾病发生水肿有的人长时间站立、行走就会使全身的血液大量的聚集在下肢部位，所以脚部容易变得水肿，这种情况通常只要休息之后就可以改善如果发现自己并非这些原因引起脚肿，就要警惕是患了下肢静脉血栓、慢性肾病、心脏病影响到了脚部的血液循环，大量的水液聚集在脚部，使人的腿、脚发生水肿瘙痒人的脚部被蚊虫叮咬或者感染了脚气之后就容易出现脚部皮肤瘙痒的症状，患了湿疹之后也会使人的腿脚部位发痒，需要及时在医生的指导下使用抗菌的药物进行治疗，改善瘙痒症状
当天正值高考第二天，南方电网广西桂林临桂供电局组织抢修保电队伍分组对桂林中学(临桂校区)、临桂中学等核心高考考点周边10千伏供电线路开展特巡为守住考场供电生命线，该局前置应急发电车、便携式发电机驻守各考点，防范突发风险桂林供电局安全监管部副经理虞浩文介绍，该局维持防风防汛Ⅲ级响应，制定11项措施，统筹“高考保电+防风防汛”双线作战，开展抢修复电和客户服务工作，全力守护汛期城乡居民生产生活平稳用电“我们将跟踪天气变化，做好抢修力量和应急资源统筹，加强对低洼设备的巡视及易内涝小区的用电检查” 暴雨致荔浦市蒲芦乡河流水位快速上涨，灵川县多处路段积水阻断通行……南方电网广西新电力集团荔浦供电局第一时间组织应急人员对10千伏蒲万福线开展特巡，重点核查沿河区段的杆塔基础；南方电网广西桂林灵川供电局集结党员突击队，对主干配电线路、地下配电房、易涝小区开展拉网式排查，同步向沿街居民、小区住户普及用电安全常识，提醒民众远离积水区域内的供电设备，严防涉水触电安全事故发生
三、教学流程（一）创设情境，导入新课（课件出示：漂亮的城堡）我们的好朋友淘气带我们来到了一座漂亮的城堡，在这座城堡里，住着各种形状的图形，请小朋友们认一认，说一说这些图形的名字长方体、正方体、圆柱和球都是立体图形在图形的`城堡里，除了立体图形家族，还住着一个庞大的家族，那就是平面图形（课件出示：平面图形）学生尝试说说认识的图形名字揭示课题：今天，我们就要一起来认识这些平面图形（板书：认识图形）（结合学生已有的知识背景，从常见的物体出发，再让学生认识和了解平面图形，丰富学生对平面图形的感性认识）（二）操作交流，探究新知1、感知“面”在“体”上（1）观察操作提出要求：这些平面图形都藏在大家桌面上的物体中，请大家找一找、摸一摸、说一说，赶快行动吧
（总计53399字）
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