1416，0，20__，-0142857，95%正整数负整数整数集有理数集三、巩固训练：P20，练习：1，2，3四、知识小结：从有理数的分类入手，就着重于各类数的特点，特别是正，负及零的处理五、作业：P20-21习题21：2，3，4七年级数学有理数教案精选篇13一、教材分析分析本节课在教材中的地位和作用,以及在分析数学大纲的基础上确定本节课的教学目标、重点和难点首先来看一下本节课在教材中的地位和作用1、有理数的加法在整个知识系统中的地位和作用是很重要的初中阶段要培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力以及让学生根据一些现实模型，把它转化成数学问题，从而培养学生的数学意识，增强学生对数学的理解和解决实际问题的能力
Try to use verb phrases, for example, “watch TV”S1: I went shoppingS2: I went to the movies with my friendsS3: I went swimming(老师可以鼓励学生给出尽可能多的答案，并引导学生使用过去式)T: WowIt sounds like you had a good time during the summer vacationI’m sure you enjoyed yourselves very muchNow I want to know where you went on vacation
设计说明：以上环节的设置，都要重视学生的充分形象感知和学生的自我探究：怎样写数、读数;0的写法和读法等都要重视学生在实践练习中的体验借助算盘表示多位数，并且能够描述各数位上数字的意义，这也是进一步让学生对数位、计数单位进一步的感知了解模块二 深化探究探究活动一：万以内数的大小比较、近似数一、万以内数的大小比较1、拨珠练习同桌两人在计数器上各自拨出一个万以内的数，之后进行大小比较：(1)位数不同样多数的大小比较(2)位数同样多数的大小比较教师对在拨珠练习中所出现的上面两种情况，引导学生讨论并总结出相应的比较方法2、自主比较小组内拨珠比较大小设计说明：组织拨珠练习时要调动学生的积极性，对各自所拨的数进行比较时要关注分类和总结，还要关注到学生能用符号和语言描述所拨数的大小关系
③如果在孕前长期服用避孕药，最好在孕前6个月停止用药，这是因为避孕药有可能会干扰叶酸等维生素的代谢三、无脑儿的检查 （一）病史： 询问早孕期有无与致畸因素相关的病也有无近亲婚姻史、家族遗传史等（二）体格检查 1孕期检查，无脑儿畸形常并有羊水过多症，宫体腹围较妊娠月份大，触不清胎头，胎位不清，胎心音遥远2临产时肛诊、阴道检查可角及先露部凹凸不平，常疑为面先露若胎儿顶部血管破裂，羊水可为血性治疗要点 确诊后应行引产术，若合并羊水过多应行高位破膜，促使其自然娩出辅助检查 1超声检查： 羊水平段>7cm示合并羊水过多，测不出胎儿双顶径B型超声波声像图不见胎头之光环2X线摄片： 见胎儿无颅顶骨，有的有颅底骨
（总计53609字）
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