Where is Jane from__________________________How old is she___________________________What class is she in_____________________Where is Huang Hua from_______________What’s his English name_____________________Are they in the same class______________(四)典题训练(五)精讲点拨1、They are not in the same class ,but they good friends
再加上盐水洗鼻的方法可以使自己恢复嗅觉6可以喷射或者服用对神经有帮助的药物,例如类固醇和一些能促进神经功能的维生素等一般只要及时治疗,都可完全恢复或者是部分恢复嗅觉但需要注意的是,不管是嗅神经末梢,还是嗅神经中枢受到损害,如果长期对自己嗅觉失灵的症状不在意或者是置之不理,有时候就很有可能造成嗅觉神经细胞萎缩,从此再也无法恢复觉功能因此,一旦发现嗅觉异常,请尽快前往医院尽快治疗7使用盐水喷雾剂或洗鼻壶自然地缓解鼻塞盐水鼻腔喷雾剂里面就是盐水，只不过被装在方便使用的喷雾瓶里面盐水能冲掉鼻涕，缓解鼻腔炎症8涂抹通鼻舒缓膏大部分通鼻舒缓膏含有薄荷醇、桉树，让鼻子吸入这些成分似乎可以让呼吸更顺畅9用通气鼻贴扩张鼻孔
五、 课堂小结请同学们将本节课的学习所得写下来吧第二课时一、复习导入1、听写生字词2、文章抓住了天山的什么特点来突出天山之夏美二、精读课文，理解感情1作者用移步换景的写法，抓住天山的“静”美，写出了天山之夏独具风韵下面就让我们仔细地阅读课文，看文章围绕“静”描写了哪写景物——雪峰、雪水、溪流、原始森林、野花、牧场等2、这些景物有哪些特点呢(一)读第2自然段1、讨论交流：这自然段描写了哪些景物作者主要采用了什么方法把这些景物展现在我们面前的(1)描写了溪流、云影、雪水、溪水(2)描绘的方法---形象的比喻、巧妙的衬托让我们来品一品这些语句看看作者是怎样展现景物的美的：①蓝天衬着高耸的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣了几朵银灰的暗花
S Yes ,they doT Does Jim swim slower than DavidS No, he doesn’tT: Can you tell me the way to …C Revision复习1看A部分投影片，师生问答，讨论会话2让学生复述A部分第一段3学生到台前表演会话4请学生运用所学的举行根据实际情况来表演D Presentation and drill新授和操练1出示F部分图片，先请学生就图片自己讨论运用接龙游戏让学生说地名2老师由Can you tell me the way to …引出How can I get to the …并板书，让学生理解D部分会话集体朗读板书句型
（总计53803字）
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