
课前准备:多媒体课件,生字卡片课时安排:一课时教学过程一、谈话激趣,导入新课1、今天老师给大家带来一位新朋友大家猜猜是谁(课件出示谜语:“绿衣小英雄,田里捉害虫冬天它休息,夏天勤劳动”)2、(学生回答出答案后导入新课)今天我们要认识的朋友就是小青蛙(板书:小青蛙)3、为什么说它是“绿衣小英雄”呢它的名字中哪个字表示绿色的意思呢(出示“青”字,注意下面的“月”字第一笔是竖不是撇)二、初读课文,整体感知1、借助拼音自读课文,圈出生字词2、小组交流识字方法,并说说你还知道了什么3、小组选一个说的的同学全班交流4、填空:(课件出示)小青蛙住在( )的河水里,长着一对( ),专吃害虫,( )庄稼,小青蛙是我们的好朋友,我们要保护它

记得有一个故事:几个博学多才的学者与一个老者同船共渡学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊”学者们异口同声地说:“不会”老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命” 虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄孩子、大人、工人、知识分子,人民公仆无论才疏学浅,还是学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我同学们,美好的人生从安全开始,只有保证了健康和安全,才能创造美好的未来,大家一定要培养文明交通意识,养成自觉遵守交通法规的良好习惯

2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文3、联系诗歌的内容体会重点词句的意思4、理解诗歌的内容,体会诗歌表达的思想感情5、懂得在成长的过程中会经历酸甜苦辣,培养热爱生活,追求理想的情操6、能联系自己的生活、学习实际谈一谈自己的理想是什么,怎样实现自己美好的理想并写下来过程与方法: 采用“朗读——交流——想象——拓展”相结合的教学策略,理解诗意,体会诗情情感态度与价值观: 教育学生从小树立远大理想,为实现理想而努力学习教学重点: 朗读诗歌,感悟诗歌的内容教学难点: 1、理解重点词句,体会诗歌表达的思想感情2、畅谈并写一写自己的美好理想

世界卫生组织规定在每年的5月31日这一天为世界无烟日,因为第二天是国际儿童节,这样设置,是希望下一代免受烟草危害烟草依赖是一种慢性疾病,是世界最严重的公共卫生问题之一,吸烟和二手烟暴露严重危害人类健康在1987年11月,世界卫生组织在日本东京举行的第6届吸烟与健康国际会议上建议把每年的4月7日定为世界无烟日,并从1988年开始执行,但从1989年开始,世界无烟日就改为每年的5月31日这样设置是因为第二天是国际儿童节,这样设置,是希望下一代免受烟草危害所以国际六一儿童节的前一天为世界无烟日,即5月31日开展无烟日活动旨在提醒世人吸烟有害健康,呼吁全世界吸烟者主动放弃吸烟,号召所有烟草生产者、销售者和整个国际社会一起行动,投身到反吸烟运动中去,为人类创造一个无烟草的,无二手烟的环境
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