(引读)(板书：不安极了)引导学生体会作者为什么不安极了(现在，不仅山林里的鸟儿受到了伤害，连海上的鸟儿也遭遇到了不幸，不同生活习性的鸟儿都有可能面临灭绝)小结：对啊“谁道群生性命微，一般骨肉一般皮”看到一个个鲜活的生命惨遭不幸，作者怎能安心呢正当我的心情越来越沉重之际，我又收到了第四份侦察报告，竟然是一份--(加急电报)，一看，原来是我的鸟儿朋友--(迷失了方向)3指读第四自然段(1)请你自己揣摩一下我们的鸟儿朋友迷失方向时的心情，有感情的读一读(2)谁来读一读请你来评价一下她读得怎么样(评：抓住课文的第二、三、四自然段，读出鸟儿朋友的难受及在危急时刻急于求救的心情)(3)看来，大家也深有同感
师引：通过想象朗读，我们知道了作者是按照(师生齐说)“出现了什么什么样儿怎样变化的”顺序来写火烧云形状变化的师引导学生举例说说其中一种动物师：接下去，请同学们选择自己喜欢的小动物，按照这个顺序来想象复述一下6天空中有这么多可爱的小动物，火烧云在不断地变化着，聪明的你猜想一下还会有其他的形状吗7模仿其中的一段，(发挥想象)，仿写一种其他事物形状的变化写在练习本上8生展示自己心目中可爱的小动物三、学习第三部分课文1火烧云下去时又是怎样的情景呢可以用哪些词来形容估生：恍恍惚惚一会儿工夫2齐读四：学习了这篇课文，你一定被火烧云千姿百态的变化深深吸引了吧，此时此刻，你最想说什么五：作业把你想说的写在练习本上
酸菜鲤鱼 1、鱼肉和鱼骨分开，鱼骨剁成小块，鱼肉片成薄片放在汤碗里2、鱼片中加入料酒、盐、黑胡椒粉、蛋清和生粉抓匀腌15分钟3、干红辣椒剪成段，葱切成段，姜切成片，蒜剁成蒜末，再准备点泡椒和花椒粒4、酸菜清洗干净，再切成细丝备用5、锅中倒入油，先放入花椒炒香，再放入葱段、姜片、红辣椒段、泡椒和蒜末小火煸香6、倒入酸菜大火翻炒，要多炒几分钟，激出酸菜的香味7、倒入清水，加入盐和鸡精大火烧开，再中火继续煮六分钟8、鱼骨放入汤中大火煮到鱼肉发白，再继续煮到鱼肉入味，酸菜和鱼骨捞出来放在汤盆里垫底9、鱼汤大火烧开，再放入腌好的鱼片，迅速会筷子划开，煮到鱼片发白10、鱼片轻轻地捞出来放在汤盆里，再倒入鱼汤，鱼片上摆上花椒粒、葱花和红辣椒段，淋上热油，酸菜鱼就做好可以上桌了
)A“野花图“片断精读：“五颜六色的野花，红的、白的、粉的、蓝的、紫的，还有一半粉一半白、一半蓝一半红的你简直树不清它们有多少种颜色这些花在微风中摇动着，带着孩子似的娇羞”①指名读句子，说说你眼前出现了怎样的情景(引导：如果用我们的眼睛去看……如果用我们的鼻子去闻……如果用我们的耳朵去听……)②你们是一群会读书的孩子，能够将优美的文字还原到具体的生活情境之中③如果能在这个过程中体会作者的情感，这读书的能力又上了一层请大家说说自己体会到的情感预设：学生抓住描写颜色的词语和拟人的句子体会作者快乐的心情④如果能把自己体会到的情感，用自己有滋有味的朗读表现出来，读书的能力更上了一层引导学生有感情朗读B“戏蚁图”片断精读：“我并不欣赏它们那细瘦的模样，但我欣赏它们的动作，沉着、迅速而有规律
（总计53690字）
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