
这些数字朋友都赶来祝贺了(课件演示:192824435167)仔细观察,它们分别和哪个整十数最接近2、师:现在你能很快说出这几个算式结果大约是几十吗19+2828+2443+5151—2443—19(这一阶段加减法估算的策略有两种:一种是用四舍五入的方法把每个数字看成最接近的整十数;一种是加减法口算的方法,即先算十位,再根据个位上的数来判断最终的结果这一环节为学习新知做了思维与知识的铺垫)三结合具体情境学习估算1、亲身体验,体会估算的必要性师:同学们喜欢逛商场吗昨天老师也去了商场,准备买这些生活用品(出示图画:热水瓶28元烧水壶43元水杯24元)老师带100元钱够吗可以计算也可以估计一下──谁先想好谁先发言

三、体会作者在园子里的心情1、默读课文,体会“我”在园子里的心情是怎样的你是从哪里体会到的用笔勾出相关句子,并在旁边批注自己的体会2、全班交流让学生通过找句子,谈体会,有感情朗读,体会到“我”在园子里的心情,达成共识:“我”在祖父的园子里是自由自在、快乐无忧的,“我”的童年生活是多彩有趣的,令人向往的四、领悟表达特点讨论:作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣,真实,吸引读者通过交流,老师点拨,使学生明白,作者留心观察生活,并用心感受生活,真实地表达自己的感受是写好童年生活的根本原因,要求学生做生活的有心人,留心感受生活中的人、事、物五、作业1、有感情地朗读课文2、课外延伸:课外阅读有关写童年生活的文章,如高耳基的〈童年〉,为口语交际学习作准备

四、总结下课三年级数学上教案(精选篇9)教学目标:1、 使学生掌握一位数除两位数及几百几十数的口算除法的计算方法,并能正确的计算2、 进一步体验除法的意义,感受数学与实际生活的联系教学重点:掌握口算除法的计算方法教学难点:能够迅速正确的计算教学方法:探索法、练习法教学过程:教师的教学设计:学生的活动教学反思:一、复习口算练习,一位数除整十整百数二、新授1、 出示挂图,引导学生看图,渗透环保教育提出问题:可以分多少组2、 将学生列的算式及方法板书并用全班学生一起复述,使每个学生弄白算法3、 将答案完成在书上4、 完成试一试第1~2题第1题学生独立完成第2题先说说用什么方法作,然后由学生完成三、练习

土司是什么 土司又称土官、土酋,是中国古代一类官职的统称,通常是西北、西南地区的少数民族部族头目任职,以夷制夷土司拥有自己的军队,自己的行政机构,自己的法律体系,而且世代传承明朝是土司制度的全盛时期,在土司统治管辖的范围内,可以有各种“土政策”,徭役赋税和生杀大权,都在土司手里,朝廷一概不管土司制度是哪个朝代建立的 土司制度是元明清中央与地方各民族统治阶级互相联合、斗争的一种妥协形式土司制度是元明清中央与地方各民族统治阶级互相联合、斗争的一种妥协形式在土司统治下,土地和人民都归土司世袭所有,土司各自形成一个个势力范围土司文化的介绍 土司文化是由土司制度及其教育制度、土地制度、建筑文化、饮食文化及社会文化等组成的一种文化
(总计53619字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费