出示投影：“她忐忑不安的想：‘他会说什么呢，这是闹着玩的吗自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦……不，还没来……为什么把他们抱过来啊……他会揍我的那也活该，我自作自受……，揍我一顿也好”(1)指名读——想：桑娜的内心有什么变化(2)再读这段话：读出由害怕、紧张、矛盾到坚定(3)自己再读读这段话，看看还有那些不懂的(4)处理五个省略号A、看第一个省略号，他忐忑不安的想……受得了吗……如果你是桑娜你会怎么想——学生说第一个省略号B、一个省略号看出桑娜思绪万千，以下四个你任选一个，就照刚才的方法，想一想桑娜会想些什么但要记住你就是桑娜(先自己准备，准备好后同桌交流)C、通过对省略号的理解，我们知道了，桑娜抱回这两个孩子心里充满了矛盾，那我们在读这段话的时候，一读到省略号就要想一想，要读出桑娜矛盾的心理
2、结合具体情境，在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力教学重点难点探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的`口算方法，并能正确地进行计算结合具体情境，在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力教学流程：一、情境引入，提出问题——植树节马上就到了,你们有什么计划吗请看明明班的同学在干什么呢二、引导探索学习新知——出示挂图，大家看一看，这里有什么1、仔细观察并说出图意2、谁能根据这幅图提出问题3、试着解决所提问题引出：20×3=4、讨论算法——20+20+20=602×3=6，20×3=60三、尝试解决，拓展应用1、每箱草莓40个,8箱草莓一共有多少个
（错爱爱也要讲究方式） 新颖D．利诱如刀E．改变，原来只需要坚持情感态度：肯定2．提问：当严冬到来时，野鸭们会怎么想提炼论点：F．生于忧患，死于安乐G．依赖只会葬送自己的生命情感态度：否定H．面对困难，我们不能一味寻求帮助I．拒绝诱惑，才能保证自身的发展小结：在分析材料时，要考虑角度的多元化，要努力使自己的论点新颖三、确立论点“材料四”是供我们进行提炼论点训练的很典型的材料，经分析思考，我们可以从中提炼出诸多论点然而，综合全段，我们发现，不是每个论点都对、都好要确立论点，我 们必须考虑那个更贴近作者写这段话的本意这段话给 我们的最主要感受是：这家人出于好心却办了坏事因此，论点应在“A．溺爱使动物丧失本能
除了杵状指，肺癌患者常气喘而唇色发暗多因久病肺气虚，肿块堵塞气道，导致手指长期缺氧，从而出现手指末端增生肥厚需要特别注意的是，风湿性关节炎也可引发杵状指，出现杵状指应首先排除风湿性关节炎，再考虑肺癌第二，手指颜色变深在出现杵状指的基础上，手指颜色变深，甚至指甲盖发黑这往往是由于肿瘤堵塞气道，导致呼吸不畅，手指末端供血供氧不足，因而发黑第三，大拇指指肚回弹速度慢正常的大拇指是根矮粗，指尖略尖，指腹弹性好有光泽而重压肺癌患者的指腹，往往回弹速度慢，并且指腹瘦小无弹性，气血两亏，肺气将绝第四，上肢疼痛恶性肿瘤发展到中晚期时，往往会压迫胸壁神经以及上肢的组织血管这种痛感常表现为上肢隐隐作痛，较迟钝并伴有上肢麻木无力等症状
（总计53312字）
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