3、教师范写难点字，强调重点笔画如：谈：右边上面的“火”字一捺变成“点”;派：右边不要写成“瓜”字4、学生练写，共同评议优秀作业展示重点指导本节课中出现的生字，教学中应该在识字的环节加强识记字的交流指导写字时要注意引导学生自主识字写字板书设计：蜜蜂引路附近、谈、派、引、列、蜂第三课时课时目标：1、巩固识字，正确朗读全文2、理解课文是怎样按事情发展的先后顺序写清楚的3、初步懂得遇到疑难的事情要仔细观察，认真思考事物之间的关系，就可能找到解决问题的办法课时重点：识字、写字、朗读全文难点：用表示先后顺序的关联系说话懂得留心生活，遇事要思考的道理，并能指导自己生活与学习一、复习回顾1、读写词语，利用生字词语卡片，组织学生读写
(3)教学例3①出示例3，问：同学们会摆吗下面，同学们自己动手摆摆看②要求第二行有几个图片，应怎样列式为什么③小结：要求一个数的几倍是多少，也就是求几个几是多少，用乘法计算三、拓展延伸，巩固深化1、拍手游戏师拍表示一倍的次数，生按要求有节奏地拍表示几倍的次数2、76页“做一做”3、78页第1题四、全课小结同学们，今天你们有什么收获呢三年级下册数学补漏教案（精选篇3）教学内容：苏教版数学小学三年级上册第58—60页教材分析：这一课的主要教学内容是长方形和正方形的特征这也是本课的教学难点学生在一年级下学期直观认识了长方形和正方形，但学生对长方形和正方形的认识还仅停留在其表面现象上，本节课的教学将有效组织和指导学生动手实际操作，通过折一折、量一量的实践活动
同学们，我们应该怎样保护环境呢这让我想起一个小故事：我国一位著名的学者在欧洲一个海滨公园休假，当在草坪边的椅子上休息时，看见旁边长椅上一个四五岁的小女孩，走到十多米以外的一个垃圾桶，把一张巧克力的包装纸扔了进去，又高高兴兴地走回来那位学者问小女孩：“你为什么走那么远去扔一张纸呢”小女孩认真地说：“这草地那么美，要是我把废纸扔在上面，它就不美了”听了这个故事，相信同学们都知道了，保护环境，应该从身边小事做起环境保护不仅仅包括动物、森林的保护、防止大气和水的污染这样一些“大事”，也包括我们周围生活中无处不在的各种小事当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够举手关上呢当电池用完后能否分类处理而不是随手扔掉呢
6月5日，广东省人民政府办公厅发布关于复制推广中国（广东）自由贸易试验区（下称“广东自贸试验区”）第十批改革创新经验的通知广东自贸试验区第十批改革创新经验共19项，涉及投资便利化、贸易便利化、法治建设、优化营商环境等领域在投资便利化领域，全省复制推广“推行‘交地即交证’”、“构建‘审前、审中、审后’精细化专利预审服务体系”、“建立税源地图智能感知治理机制”、“建立‘未诉先办、接诉即办、诉毕督办’全生命周期涉税诉求快响机制”、“创新税务外管‘转让定价利润补偿外汇汇入’协同机制”等5项改革事项在贸易便利化领域，全省复制推广“建立船舶通关‘先通关，后查验’零待时机制”、“推行船舶转籍‘不停运办证’服务”、“对船舶载运危险货物进出港口申报建立诚信激励机制”、“创新‘新三样’海运危险货物集装箱装箱管理模式”、“建立汽车出口‘全链条’边检查验模式”、“创新海港企业边检诚信管理工作机制”、“打造湾区邮轮母港智慧通关机制”等7项改革事项
（总计53765字）
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