劳动可以造就一个人，不爱劳动则难成人经过老师们的了解与调查，不少同学经常在家帮助父母干家务，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、买东西、打扫卫生、整理房间等一些这些力所能及的事情但是，也不排除有些同学吃饭用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走现象，不排除晚上让父母铺床，早晨让父母叠被现象，不排除父母偶尔支使点活、马上小嘴撅起老高现象同学们，上帝为我们创造大脑，是要我们靠自己的能力生存；上帝赋予我们双手，是要我们靠自己的双手劳动劳动增长见识，劳动是快乐的我们要时刻牢记“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”；我们要持之以恒，真正从内心把劳动当做自己生活中必须要做的一件事情来看待最后，我希望孩子们尊重每一个劳动的人劳动最光荣，劳动的人最美
香菜有很高的营养价值，其功效和作用也很丰富它富含维生素C，能够起到降低胆固醇和防治动脉硬化的作用它还有含有丰富的微量元素和胡萝卜素等，能够提高人体免疫力，预防感冒此外，香菜性温，有温胃散寒、缓解胃痛的作用而香菜的提取液还有较好的清热和透疹的效果，其特殊气味也能够刺激汗腺分泌，加速发汗1香菜的功效与作用 降低胆固醇：香菜含有非常丰富的维生素C一般情况下，近十克左右的香菜就可以满足一个成人对维C的需求而维C则刚好有着很好的降低胆固醇的功效，同时还可以预防动脉硬化的问题预防感冒：香菜含有很丰富的微量元素、维生素和胡萝卜素常吃香菜可以提高人体免疫力，增强抗病能力，从而起到预防感冒的作用， 祛除寒气：香菜性温，对于脾胃虚寒的人来说，常吃香菜可以起到温胃散寒、缓解胃痛的作用
今天我们就来学习数数、数的组成二、新授课1、教学例1(1)教师：同学们拿出小棒，一根一根地数，数出10根用橡皮筋捆一捆(学生动手操作)10个一是多少(10个一是一十)(板书)是几捆(一捆)继续数出10根捆一捆教师：你们如果再接着数出9根，现在一共是几根(29根)教师：大家数到29根小棒，如果再添上一根是多少根(30根)潢10根又要捆一捆，现在一共有几捆(3捆)(2)排木块，全班同学数一数有几块(10块)拿3排木块是多少块(30块)再加2块呢(32块)接着再加3块现在一共是几块(35块)(3)教师：刚才我们已数出30根小棒是几捆(3捆)如果加入7捆小棒现在一共是几捆(10捆)10捆是几根小棒呢(100根)10个一是一百
三:教学过程设计本课在教师的指导下,采用分散与集中,友伴分组的教学组织形式以教师的启发诱导,学生自主尝试练习为主充分体现学生“自主学习”“探究学习”“合作学习”,使每一位学生都能体验体育运功的愉悦,并能很好地掌握运动技能技巧1课堂常规:培养良好的教学常规2准备活动:教师创设游动物园情景,让学生模仿在游览过程中所见动物的走与跳3学生自主体验尝试前滚翻动作互相探讨动作4学生大胆展示动作,学生评价5教师评价表扬,讲解动作要领示范动作6学生友伴分组练习前滚翻动作,互帮互助练习争取每个都能够参与到保护与帮助中7教师巡视指导学生练习语言表扬激励学生,注重个体差异,进行差异分组对动作掌握差的学生进行双腿间夹手绢辅助练习
（总计53275字）
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