最后，预祝--有限公司开业鸿发，开张大吉祝各位来宾身体健康、工作顺利、万事如意谢谢大家企业开业致辞篇9各尊敬的市长、各位领导、各位嘉宾、女士们、先生们：大家上午好今天，秋高气爽、风和日丽，在市领导及各级政府部门的正确领导下，在社会各界的大力支持下，__X有限公司今天正式开业了在这里，我谨代表____有限公司及全体员工向百忙之中前来出席今天开业典礼的各位领导、各位嘉宾及社会各界朋友表示最热烈的欢迎向各位领导以及社会各界朋友的支持和厚爱表示最诚挚的感谢____有限公司是经商务部、部批准成立的综合性典当融资特种服务企业，注册资本为2000万元人民币，主要经营动产质押、财产权利质押、房地产抵押、鉴定评估以及咨询服务等典当业务，具有雄厚的资金实力和一流的管理团队
四、教学设计：第一课时一、导入新课：每个人在童年时代，对生活，都有美好而奇妙的“梦想”，对未来，都有热烈的企盼与遐思那么，生活在大山深处的孩子，他们又在想些什么呢他们的想法，给我们又会带来什么启示呢今天，我们学习诗歌《在山的那边》，和山里的孩子一起，去探寻山外那美好的世界二、检查学生预习字词(投影出示)1给加点的字注音2形似字辨析3解释词语三、指导学生朗读课文，在朗读中品味重点语句含义1、范读课文，可播放背景音乐学生听读时：a注意老师朗读的节奏、停顿及意义重音b理解诗中‘‘山’’与‘‘海’’的意思2、组织学生讨论“山”与“海”在诗中的意思学生刚刚接触合作讨论的方式，能说对大意就行老师要以鼓励为主，即使说的不全面、不深刻也无妨，后面还要引导深入探究
(3)分节指名朗读课文教师相机指导3学生复述关于五彩池的神话故事4(过渡)瑶池只是人们的一种梦想，作者看到了神奇、美丽的五彩池时，他感到自己的梦想变成了现实，现在就让我们到五彩池去游览一番播放五彩池神奇、美丽的风光出示课件5学生观看后表达自己对五彩池的感受学生回答预设：五彩池是美丽的，神奇的三、品词析句，深入感悟1(过渡)五彩池的确神奇、美丽作者笔下的五彩池更是令人神往它到底神奇在哪美丽在哪让我们一起到课文中细细欣赏阅读提示：(1)默读第3、4自然段，边读边划出最能体现五彩池神奇、美丽的词语和句子(2)思考：它们为什么能体现它的神奇和美丽2在小组里读读你划的词语和句子，并互相说说为什么能体现它的美丽和神奇
1不是整个的数，称为“正分数，，…(由于小数可化为分数，以后把小数和分数都称为分数)通过教师的引导、鼓励和不断完善，以及学生自己的概括，最后归纳出我们已经学过的5类不同的数，它们分别是“正整数，零，负整数，正分数，负分数按照书本的说法，得出“整数”“分数”和“有理数”的概念看书了解有理数名称的由来“统称”是指“合起来总的名称”的意思试一试：按照以上的分类，你能作出一张有理数的分类表吗你能说出以上有理数的分类是以什么为标准的吗(是按照整数和分数来划分的)分类是数学中解决问题的常用手段，这个引入具有开放的特点，学生乐于参与学生自己尝试分类时，可能会很粗略，教师给予引导和鼓励，划分数的类型要从文字所表示的意义上去引导，这样学生易于理解
（总计53847字）
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