【教学难点】体会作者严谨、科学的态度，并感受文章字里行间蕴含的情感【教学方法】任务驱动法、点拨法【学习方法】自主学习、合作交流相结合【课前准备】布置学生查找作者杨利伟、我国首次载人航天飞行的资料，结合“思考探究”自学课文【课时安排】1课时【教学过程】一、激发兴趣，导入新课同学们，在我国古代，人们时刻想着遨游太空，也因此产生了如“嫦娥奔月”的传说故事__年10月15日，__人实现了千百年来的飞天梦想，“神舟”五号飞船成功实现载人航天飞行，飞船环绕地球14圈后在预定地区着陆这次载人太空飞行，是中华民族智慧和__的高度凝聚，是__航天事业在新世纪的一座新的里程碑许多人都羡慕航天员成功的那一刻的荣耀，却不知道航天员背后的惊险故事
对于和__的合作而言，我只有一句话：我们之间的合作是轻松的、是愉快的我们的相互配合是默契的也是其乐融融的，__发展的鲜明事实告诉我们：与他们的合作是成功的、是正确的、是完美的因为__在前进中始终遵循着现代商业的发展规律，在激烈的时常竞争中能不断超越和完善自我亲眼目睹了今天的__，作为厂商、我对与__的下一步合作更加充满了信心;我们也一定会大力支持__事业的阔步前进在此，我要给予每一个力求上进、斗志昂扬的__人深深的敬意，同时，我要真诚的对你们说一声：“朝前走、别回头，我们永远都是你的娘家人最后，我诚挚的祝福__人的梦今日圆、明日圆、月月年年常圆也祝福大家身体好、家庭好、时时刻刻都好谢谢大家新公司开业优秀致辞篇5尊敬的各位指导、各位来宾、朋友们：大家好
2、启发同学：假如你有一支马良的神笔，你想画些什么送给谁帮他解决什么困难(同学考虑，放柔和的轻音乐)3、同学自由表达，老师适时地从同学的语言、价值观、情感等方面进行合理的评价4、同学仿照课文的写法写一两节诗句，写后让同学配上音乐读一读，欣赏自身的作品六、指导写字1、出示课件3，观察“击、叹、泣、粒、腿、燕、幸、哭”等汉字在田字格中的位置，着重指导写法例：“击”字写在田字格中间，上面一竖要出头;“叹”、“泣”、“粒”三个字是左右结构，写时要注意左窄右宽;“腿”字部件多，写时既不能分开，又要互相躲避;“燕”字笔画多，要注意书写笔顺，教师先示范，再让同学书空;“幸”、“哭”两个字是上下结构，注意上窄下宽
冬天到了，最适宜的就是进补但由于南北饮食文化有差异，再加上地域不同，节气气候、环境等众多因素，人们吃的都不尽相同那么你在哪个地域合适吃什么呢揭密君：进补要“循序渐进”，不是什么情况下都需要进补，如果人体质不虚，只要好好吃饭并且加以锻炼，平时注意饮食均衡，一般情况下不考虑进补1注意过程，循序渐进，勿一次补太多正常人服补气的药1天别超过3克，若是熬制成汤的话，别超过半碗如果有出现流鼻血、腹泻、腹胀、口生疮、上火、小便黄、大便干，胃口变差的现象，就是“补过头”了，要立即停止进补2中成药不是想吃就吃的如果出现感冒发烧、有炎症、患有感染性疾病等情况，都不宜用补药用补药前应先详细咨询过医生，再选择下一步揭密君：进补，顾名思义就是要补虚
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