3、角色扮演法：让学生通过扮演不同角色，小组对话练习熟练地掌握重点句型五、教学环境及资源准备1多媒体教室2 本课教材，课件六、教学过程教学过程 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备Step1: Greeting Hello , cliassHow are youAre you happyGreeting拉近教师和学生的距离Step2rensentation 1教师放映幻灯片，设置妈妈的生日快到了，应该送什么礼物的情景引入新课2教师提问：Now, which do you want if it’s a gift for you学生畅所欲言： scarf/CD/bike/photo al学生们自由发言，各抒己见bum/… 设置情景激趣引入新课
肾功能不全的人肾功能不全的人，也不适合做CT因为此类人群，本身的排泄能力会比较差，身体内容易滞留毒素做CT检查时吸收到的辐射，排出体外会比较困难特别是增强CT中使用的造影剂，在排泄时，会加重肾脏的负担，影响此类人群的健康状况CT检查的注意事项做CT检查前，要先明确以下几点注意事项：1要和医生进行充分的咨询沟通，明确检查前是否需要空腹，是否需要排空尿液如果有过敏史，也要主动告知，看是否能够继续进行检查2如果是孕期女性，原则上是不能够做CT检查的，所以在检查前一定要如实告知医生，不要隐瞒不说，以免造成严重的影响3在做CT检查前，要将身上一切的金属物品拿下包括一切首饰、带钢圈的内衣、钥匙等物品4在检查过程中，要遵循医生的指示，尽量不要挪动身体，避免影响检查的成像结果
T： (指长筒袜)Stocking， stocking， this is a stocking1简笔画进行名词操练2学生6人一组，找一组，教师说英文，学生走向图片eg： Amy， you are Santa Claus(学生Amy，走向Santa Claus的图片)3给一组学生单词卡片，组员迅速站到和自己一致的简笔画旁4Learn a new chant ——compete5T： When we bless someone on Christmas DayWe say…Merry Christmas——学习6Listen and repeatstep 4practicing (操练)1Group work——show2
2引导学生从不同的内容中概括出相同的主题，培养学生的阅读理解和概括能力3仿照课文再写一份侦察报告教具准备课件、写有小标题的卡片教与学活动过程一、旧知导课，激发学生的已有情感师：同学们，你们还记得三年级时学过的课文《一只小鸟》吗有一只羽毛还未丰满的小鸟，每天和爸爸、妈妈过着快乐的生活它喜欢飞上枝头，放声歌唱美丽的大自然，清脆、柔美的歌声吸引了树下的孩子可是，有一天--(师生齐读)他们用一粒石子打中了这只正在唱歌的小鸟，殷红的鲜血从树隙里一滴一滴落到地上来从此再也没有听到小鸟的歌声了师：这令人痛心的一幕还犹在眼前其实，在大自然里，还有很多的鸟类也有各自不幸的遭遇今天，我们来一起学习《鸟儿的侦察报告》
（总计53122字）
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