重点：积累文言词汇，理清故事情节2难点：分析两个人物的性格特点理解本文揭示的道理，学会熟能生巧的道理三、教学过程(一)导入新课教师提问：“哪位同学能说出以“百”字开头，形容人箭法非常高明的成语”明确：百发百中，百步穿杨……接下来教师引导：“射”是古人常说的“六艺”之一，也是古人非常推崇的一种技能但有一个人不以为意，甚至不屑一顾，这个人是谁呢(卖油翁)今天我们就学习《卖油翁》这篇课文，一同来看个究竟(板书课题)(二)整体感知1知人论世，走近作者(学生课前搜集资料，播放PPT补充)明确：欧阳修，北宋政治家、文学家，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠，“唐宋八大家”(指：韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙和曾巩)之一
】7、其实，早在2000多年前，大物理学家阿基米德就曾经用过刚才同学们说到的方法帮助国王解决了一个难题，出示“数学万花筒”，学生读(三)测量苹果醋瓶的体积1、现在你们想不想亲自测量一下不规则物体的体积机会就在眼前，每个小组的桌面上都有一瓶苹果醋在大家动手之前，请你先猜猜看“这个瓶子的体积是多少(净含量：260mL)2、现在就动手来验证一下吧将记录填写在实验报告单中【设计意图：新数学课程标准中强调，教学中“做”比“知道”更重要数学活动课要把握好实践活动的时机，凡是能让学生自己设计的，就让学生亲自去发挥;凡是能让学生自己去做的，就让学生亲自去动手】3、在刚才的实验中，我们又完成了一次转化，谁能来说一说
《纲要》中明确中指出：游戏是幼儿的基本活动为了创设一个让幼儿的主动探究学习的空间，我为幼儿营造了一个游戏的情境空间，让幼儿在“布置超市”、“购买活动”等一系列操作、游戏活动中主动获得“5的加减法”的有关经验活动目标：1、学习5的加减法，进一步理解加法交换、加减互逆的关系2、能用较完整地语言口编应用题，会正确书写加减法的算式，保持正确的书写姿势3、能与同伴合作游戏，体验合作完成任务的乐趣4、让孩子们能正确判断数量5、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯活动准备：1、提前告诉幼儿设立贝贝玩具超市，请幼儿和老师一起准备各种玩具2、和幼儿一起创设贝贝玩具超市（共分为4块，并贴有不同的与每组幼儿身上颜色相同的即时贴），带有不同数字（圆点）的玩具40个，装玩具的小盒每组5个（上面贴有数字5）
接着便是控制饮食：保持以前的饮食不加量，坚持几个月，坚定的要彻底与肥肉决裂，饿了怎么办喝水，准备个大杯子，饿了就多喝水有意识的补充一些额外的力量训练，如深蹲或者俯卧撑，这样效果会更好，增强肌肉变成易瘦的快代谢体质拓展资料： 跳绳减肥注意事项： 跳绳长度要合适： 跳绳不宜过长，双手握绳保持在肩部偏下一点即可不要全脚掌落地： 跳绳时应该用前脚掌起跳和落地，这样可以缓解冲力，减少对软组织的损伤以及对踝骨的震动与伤害，切记不要用全脚掌或脚跟着地，这会使脑部受到震荡不要在水泥地上跳绳： 因为跳绳是一项比较剧烈的运动，所以最好不要直接在水泥地上跳绳，可选择软硬适中的草坪、木质地板和泥土场地，也可以在水泥地上铺上一块毯子或塑胶，减少对关节和大脑的冲击力
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