2、通过折一折、比一比、画一画，培养学生动手操作能力3、激发学生学习数学的兴趣，增进学生对数学的亲近感教学重难点：重点：初步认识直角，会判断直角和画直角难点：会用三角板判断一个角是否是直角教学过程：一、 复习引入师：同学们，我们已经认识了角，你还记得角的各部分名称吗生;顶点，边，边师：同学们学得真不错二、 合作探索，学习新知1、 认识直角课件出示：国旗、椅子、单杠，找出以上实物中共同具有的角师：之前我们去了小精灵的操场认识了角，现在老师又从小精灵的操场上请来了一些朋友，你看看，这些图形里有角吗请同学上来指一指师：这些角有什么特点呢师：老师今天又要给大家介绍一个数学当中的新朋友了，我们叫这种两条边都是直直的角为直角，今天我们的学习任务就是来认识直角，判断直角并且会画一个直角
【理响中国】新大众文艺：人民文艺的时代强音 习近平总书记指出：“互联网技术和新媒体改变了文艺形态，催生了一大批新的文艺类型，也带来文艺观念和文艺实践的深刻变化”近年来，随着数字技术的迅猛发展与互联网平台的广泛普及，新大众文艺蓬勃兴起借助短视频、网络文学、数字音乐等多元媒介形态，普通民众由文艺接受者转变为广泛参与的创作者与传播者，形成覆盖现实生活与数字空间的文艺新生态新大众文艺既体现了文艺人民性在数字时代的传承与拓展，也彰显了新时代文艺创新创造的蓬勃活力，本质上是“以人民为中心”的创作导向在数字文明语境中的生动实践人民立场的历史贯通与时代升华 习近平总书记指出：“社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺
想到了什么此时小女孩什么心情用一个词语形容一下（高兴、激动、欣喜、喜出望外）把你的感受融入朗读中，读一读这段心理活动的描写（解说：透过语言文字，读懂人物内心的`情感，充分理解的基础上融入朗读中以读抒情，以情促读）2、体会小女孩钱不够时的无奈和窘迫还从哪些语句中能看出小女孩很孝顺（第三自然段）查字典理解“窘”在文中的意思（窘：为难）小女孩因为什么为难呢（体会项链的价格与假发的价格相去甚远）是呀，项链可能是妈妈曾经送给她的生日礼物，是她全部的家当，是她最宝贵的东西，可还抵不过假发价格的七分之一，如果你是小女孩，此时你心里会怎么想（无奈、悲伤、失望、羞涩）把理解融入朗读中，试着读一读（解说：关注重点语句中的中心词，通过查字典的方式让学生自己解决学习中遇到的问题，培养学生查阅工具书的习惯
知己之人、知遇之情的难能可贵4、后来人们把管仲与鲍叔牙之间的友谊称为“管鲍之交”，管鲍之交，也成为交友的典范，流传千古这种交情的基础不是利害关系，不是互相借重、互相吹捧，而是真心相助，不图回报用来形容自己与好朋友之间亲密无间，彼此信任的关系板书设计：鲍叔牙真心待友管鲍之交鲍子遗风(管仲)出资助友以身护友辞官为友作业设计：1、听写27课9个词语，家长听写并签字2、完成27课上海作业3、积累关于友谊的名言4、预习28课(听录音，熟读课文，解决不懂的字和词语)人教版语文五年级下册教案【篇5】一、谈话导入，激发兴趣同学们，童年是纯真、难忘的岁月，身处童年，你们正经历着人生的美好季节，一切都是新鲜的，一切都是美好的
（总计53194字）
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