2、掌握分数乘分数的计算方法，并能正确地进行计算教学重点/难点教学重点：掌握分数乘分数的计算方法，并能熟练计算教学难点：理解分数乘分数的乘法意义及算理教学用具课件标签教学过程一、旧知铺垫说一说，分数乘法的计算方法、步骤（1）整数与分子相乘的乘积作分子，分母不变（2）能约分的要先约分，再计算二、探索新知教学例出示题目：（1）你想怎样列式学生回答，教师板书（2）分数乘分数怎样计算（3）画示意图分析（4）发现分数乘分数的计算方法（5）引导学生观察算式和结果，看一看其中的'联系想一想：虚线框中，应该是怎样的一个计算过程呢学生经过思考交流，不难发现其中的计算过程学生回答，教师板书补充其中的计算过程然后，联系以上的算式，让学生说一说计算方法
概 述 亚健康这个名词出现的频率越来越多，患者需要对此疾病做详细的了解患者应该做一些了解才可以，这是因为一些人在生活中不良生活习惯而导致的身体出现的问题有些人可能不明白，具体在生活中哪些人是比较容易得亚健康这种疾病的现在与大家一起分享一下，在日常的生活当中，哪些情况会造成亚健康其实都处于亚健康的这种病态当中下面就让我们来了解一下，一起来分享我的一些经验吧步骤/方法： 诱发这种情况产生的因素其实是非常多的多数的患者都希望能够尽早的治好，很多白领会患上这种疾病，是因为平时工作压力太大，导致自己休息不足而造成的所以平时一定要注意适当的休息，尤其要保证充足的睡眠状况压力因素是造成这种疾病产生的主要因素之一
处暑不出头割谷喂老牛 处暑不出头割谷喂老牛是什么意思呢24节气中的每个节气对我们的生产生活会有哪些方面的影响呢大家可以去及时进行了解与分析，一定会发现这句俗话的有趣之处，下面是处暑不出头割谷喂老牛的解释，欢迎大家阅读处暑不出头割谷喂老牛1 “处暑不出头，割谷喂老牛”意思是处暑的时候谷子如果还不出头就没有收成的希望了，就像无用的荒草一样只能割掉喂老牛吃了1、谚语解释 “处暑不出头，割谷喂老牛”处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了这句农谚说的就是时令，季节不等人，气候不等人错过了也就赶不上了晚种的花田作物，处暑前后仍旧不开花不出穗，那么这一季的劳作便白费了
引导学生观察：用自己的话叙述一下主体图向我们提供了有关多媒体教师里的哪些信息2、教学例题2教师：根据画面的内容，口头编一道应用题出示例题2:多媒体教室一共有18排，每排22个座位，现在有350名同学来听课，能坐得下吗(1)教师：这一道题只要我们判断多媒体教师能否坐得下350名同学，因此不用大家计算，只要估一估就可以了，大家想应什么方法估算以四人为一小组进行讨论(2)汇报：要判断350名学生能否坐得下，必须估算出多媒体教室大约有多少个座位方法一：18≈20 22≈20 20×20=400(个)所以350名学生能坐下方法二：18≈20 22×20=440(个)所以，350名学生能坐下方法三：22≈20 18×20=360(个)所以，350名学生能坐下
（总计53594字）
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