
老师根据学生的解题思路进行板书方法一:长方体的表面积=6个面的面积和07×04+07×04+05×04+05×04+07×05+07×05=028+028+02+02+035+035=166(m2)方法二:长方体的表面积=上、下两个面的面积+前、后两个面的面积+左、右两个面的面积07×04×2+05×04×2+07×05×2=07+056+04=166(m2)方法三:(上面的面积+前面的面积+左面的面积)×2(07×04+05×04+07×05)×2=083×2=166(m2)(5)比较三种方法,你认为求长方体的表面积关键是找什么这三种方法你喜欢哪种方法(6)请同学们尝试自己解答教材第24页例2,集体交流算法,请学生说说你是怎样解答计算正方体表面积的

设计意图:这个环节的设置,目的是让学生理解成语的意思,有助于提高学生理解成语和用运成语的能力(二)读下面的句子,注意问号的用法,再照样子写一写1、读一读,找规律课件出示在漆黑的夜里,飞机是怎样做到安全飞行的呢原来是人们从蝙蝠身上得到的启示是谁来呼风唤雨呢当然是人类靠什么呼风唤雨呢靠的是现代科学技术(1)大声朗读书中的句子(2)思考并说一说这是什么句设问句就是明知故问,自问自答(板书:设问句自问自答)2、练一练,学运用照样子写一写(1)夏红学习成绩为什么非常优秀因为她学习刻苦(2)社会有这样大的进步,靠的是什么靠科学技术的力量3、我拓展,我积累像这样的设问句还有很多难道地球的资源是取之不尽的吗当然不是

然后就是家家户户准备年货,节前十天左右,人们就开始忙于采购物品,年货包括鸡鸭鱼肉、茶酒油酱、南北炒货、糖饵果品,都要采买充足,还要准备一些过年时走亲访友时赠送的礼品,小孩子要添置新衣新帽,准备过年时穿在节前要在住宅的大门上粘贴红纸黄字的新年寄语,也就是用红纸写成的春联屋里张贴色彩鲜艳寓意吉祥的年画,心灵手巧的姑娘们剪出美丽的窗花贴在窗户上,门前挂大红灯笼或贴福字及财神、门神(钟馗、秦琼、敬德)像等,福字还可以倒贴,路人一念福倒了,也就是福气到了,所有这些活动都是要为节日增添足够的喜庆气氛春节的另一名称叫过年在过去的传说中,年是一种为人们带来坏运气的想象中的动物年一来树木凋蔽,百草不生;年一过,万物生长,鲜花遍地

(当学生说3份时,教师出示3只盘子)②、该怎样分(2)、动手实践三:教师:下面请同学们用数字卡片代替桃子动手分(3)、观看动画演示分桃子的过程教师:在同学们分的时候,老马也在分,下面看看老马是怎样分的(课件演示第一次分的过程)提问:每盘放了几个分完了吗继续分(课件演示第二次分的过程)提问:老马分了几次才分完第一次每盘放几个还剩几个第二次每盘又放几个(4)、动手实践四:现在请同学们学老马的样子分一次(5)、学生上台演示分的过程教师:谁愿意上台分给大家看(用磁铁演示)(6)、教师归纳小结:把6个桃子放在3个盘子里,每盘放的同样多,就是把6个桃子平均分成3份,每份是2个,可以用除法做2、学习除法算式的读法和写法①、除号表示除法的运算符号叫除号(板书:÷),先写横,横要写平,然后上下各一点,两个圆点对齐
(总计53246字)
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