
了解文中借事喻理的写法2掌握课文细节描写和对比的手法3体会家庭生活的健康情趣,培养热爱生活的感情教学重难点1析读作者运用对比手法和细节描写,表现3次养猫的乐趣和痛惜之情2感受作者在文中提倡明辨是非,反对主观武断的思想感情教学设想教学方法1运用析读法,按“粗读一细读一精读”三个步骤组织教学2运用程序教学法,按“写什么一怎样写一为什么要这样写”三步组织教学3以学生自读为主,教师适当点拨按“自读一质疑一释疑一练习”的过程组织教学媒体设计课前制作好《猫》的光盘或投影片,准备好语言学习机教学时数 2课时教学步骤第一课时一、导语设计先点一两名同学谈自己最喜爱的宠物,并说明为什么喜爱它然后教师相机点拨,早在几十年前,郑振铎先生写了“我家”3次养猫的经历,让我们随他一起去感受生活的情趣吧

环县交通路网建设日趋完善(资料图)乔洁 摄 大通道打通了“主动脉”,农村公路则织密了“毛细血管”“十四五”期间,环县新建自然村组道路1127公里、红色旅游公路326公里,实施安全生命防护工程274公里、危桥改造2座全县251个村全部通硬化路,1487个村民小组中888个通硬化路,通畅率由442%提升至597%在山城乡谢庄村,过去,村民们种植的小杂粮因交通不便,运输成本高、销售渠道窄,丰产不丰收如今,随着村组道路全面硬化,乡里的山联谷加工厂落地建成,田间地头与加工车间实现了高效对接更让农户舒心的是寄递物流网络的全覆盖县级寄递物流共配中心、19个乡镇寄递服务站、26个菜鸟驿站、251个村级“一点多能”综合服务站层层接力,农村快件下行覆盖率达100%,农产品上行通道初步打通

2、健胃消食片很多人家庭都常备健胃消食片,因为健胃消食片酸甜的味道让很多人当成糖果使用虽说健胃消食片可以治疗消化不良或腹胀,但是因为含有山楂成分会刺激胃酸分泌,增加酶活力,帮助消化尽管副作用小,但长期使用会有影响尤其是对于有胃溃疡等病症患者不利,会加深病情3、诺氟沙星在生活中因为饮食因素和身体因素往往会出现腹泻问题,一般是胃肠道出现疾病所造成的腹泻表现因此,很多人在家中会备些诺氟沙星药物然而该药物并不是适用于所有的腹泻症状,因为腹泻类型多样,其治疗也不尽相同而且诺氟沙星是一种抗菌药物,仅适用于细菌感染性腹泻除外,该药物还会对儿童身体发育有干扰影响所以,儿童不可服用该药物4、安乃近关于安乃近药物,是一种生活中较常用的解热药,该药物的主要成分是氨基比林和亚硫酸钠等两种

我与阿丽,同干共饮,患难与共;玲儿笑得桃花绯红,杨柳随风;“老开”外慧内聪,稳坐当中;花中“二慧”豪饮盅盅;“贤妻良母”说西道东;室外老九,鱼水相融……那是一个修女也疯狂的日子啊我走到一片如盖的绿荫下,许多学生在专心地看书,或站或坐,或默然无声或念念有词,或嘴角弯弯或双眉紧锁在这片绿荫下,曾经有一个女孩常常在这里深情地吟诵《琵琶行》、《安娜贝尔李》,深情地朗读《女孩子的花》、《四月裂帛》她一袭白色长裙在微风中轻轻摇曳……那个女孩就是我走过广告栏,看着里面张贴的花花绿绿五花八门的广告,有关于学校健身中心办交谊舞_的,有关于艺术系办吉他班的……四年了,我曾无数次看到这样的广告,我曾无数次动了心,我曾无数次决定去报名,然而我却又无数次因为种种原因而犹豫了
(总计53843字)
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