（3） 进一步培养学生珍惜时间的意识和习惯过程与方法通过复习，让学生经历总结归纳知识的过程，体验数学知识的内在联系在情感态度与价值观在复习过程中，感受数学与生活的紧密联系，激发学生的'学习兴趣教学重、难点：重点：让学生对时间有更深的认识难点：培养学生应用数学的能力教法与学法：教法：讲授法学法：练习法教学准备：练习课中的情境图教学过程：一、创设情境，谜语引入启发谈话：今天，老师给你们带来了一个谜语，仔细听，看哪个同学先猜出来哥哥长，弟弟短，弟弟跟着哥哥转哥哥跑一圈，弟弟走一格这是什么（钟表）这节课我们就来复习《认识时间》二、复习几时（1）谁来说说钟面上有什么引导学生看出有1—12这些数，有时针和分针，有12个大格，每一个大格里有５个小格，共60个小格
7、过渡：那么，课文用了这三个比喻句，使我们眼前就浮现了小艇的样子、造型以及它行动起来的感觉，今后我们也要学习这些描写的方法，使我们的文章也同样生动、形象我们先来试一下同学们会不会用比喻句;(1)把下列的诗句写成比喻句《忆江南》“日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝”江南的风景真是美如画你看那_______(2)校园东南角花坛里的那棵桂花树真美啊它高大挺拔，远看它就像_________;它苍翠繁茂，每一片叶子简直就是 ;那夹杂在叶子间的小花犹如 ，芳香扑鼻，整个校园都被桂花的香味浸住了(反思：试图让学生明白小艇的外形、造型、行动上的特点此段文字浅显易懂，但对比喻的修辞方法运用的好处不能较好的体会尤其是对小练笔的两道训练题出现了冷场
番石榴放冰箱可以放多久新鲜的番石榴含有丰富的水分及糖分，所以比较容易变软腐烂，而冰箱中的温度较低，不容易滋生细菌，如果保存措施做得比较好的话，一般可以保存半个月左右，但是在番石榴保存过程中，其中的营养成分会有一定的流失，所以建议番石榴买回来尽快食用番石榴的保存时间与番石榴的成熟度有一定的关系，在常温条件下，如果番石榴成熟度比较高，一般只能放2-3天左右;如果成熟度比较低，一般可以放5-7天左右，另外，番石榴在存放过程中，其中的水分也会有一定的流失，果皮会变干，口感也会变差番石榴怎么保存时间长一般番石榴建议放冰箱保存是最合适的，如果没有冰箱，可以考虑用以下的方法来保存番石榴： 1、将番石榴表面的水分擦干
希望你们一定要树立起坚定的信念，远大的理想，坚持正确的成长方向，脚踏实地走好人生每一步第三，不管间隔多久，不能忘记老师的教育之情，不能忘记同学之间纯真的友谊你们要感谢你们的老师你们度过了小学生活，老师们也为你们付出了他们生命中的六年这六年对他们来说也是永不复返的你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安虽然他们有时也许会过于严格，但是他们都深深的热爱着你们，惦记着你们你们毕业回家了，别忘了来看一看老师;过节了，别忘了给老师一个祝福;得奖了，别忘了给老师一个喜讯第四，同学们都不要忘记母校的培育之恩，漓渚镇小永远是你们的母校、你们的家，你们就像孩子，母校的大门对你们永远是敞开的
（总计53425字）
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