同学们，请你们从自身做起，从身边的小事做起，从捡起一片垃圾纸屑做起，养成良好的行为习惯，播撒文明和谐的种子，让她在校园生根发芽吧同学们，你可曾看到校园晨扫那道亮丽的风景;同学们，你可曾见过清扫后干净美丽的校园然而，这些劳动成果很难长时间保持，总有一些同学不珍惜这些劳动成果，等早点过后，满地竟是些果皮纸屑，一片狼藉这些都是校园不文明和谐的现象，与我们的美丽校园格格不入，有悖于建设文明和谐校园有一种情感使人惊艳，引人回味，令人追求，它吸引人的目光，他光彩夺目;有一种情感飘逸在浮云之上，深藏于古刹之下，她别具一格，他深藏不露她是什么，他就是文明和谐，让我们把这颗种子播撒在我们的校园，让她开出文明和谐之花，结出文明和谐之果吧
第四、全身心的参与要求大家告别三闲，听课时，精神饱满，全神贯注，积极参与，尤其在自习课，要做到零抬头、零说话、零违纪只有这样，我们的课堂才有效率如何上好一节课同学们，在课堂上，你可能发现自己一样地集中注意力，一样地聆听老师的每句话，一样的做好的笔记，课后却发现自己真正理解和吸收的知识很少，书一合，甚至不知道老师讲解了那几个重点这样的听课肯定对我们提高成绩没有多少积极作用那么如何让自己的每堂课都很收获希望大家做到四个最：第一最：准备最充分充分的学习准备，是课堂良好学习的前提，是优秀学生的好习惯课前的准备，看得见是在材料上的准备，准备好下一堂课的课本及其他学习用品;课前的准备，最重要的是看不见的知识的准备
简介： 《本草纲目》浩瀚如海的内容帮助人们了解不同药物的性质、功效但是只知道药物的疗效还不够用于养生，还必须知道自身问题的所在，才能利用特定疗效的药物， 《本草纲目》浩瀚如海的内容帮助人们了解不同药物的性质、功效但是只知道药物的疗效还不够用于养生，还必须知道自身问题的所在，才能利用特定疗效的药物，达到养生、防病的目的人体是一个非常复杂的系统，有的时候不同的疾病却出现相同的症状，只知其表的人很容易就会选错治疗药物，导致疾病不能痊愈，甚至让原本健康的脏腑也发生病变，因此，早在我国古代，医生就知道治病、养生要对症下药提到对症下药就不得不说我国的名医华佗华佗生活在东汉时期，其医术高明，诊断精确无比，总能够透过患者的病症找出病根所在，然后制定出最具有针对性的处方
(1)自由交流并积累学习方法(2)摘抄、积累文中自己喜欢的词语和句子五、作业设计，巩固提升完成本课对应训练第二课时教学目标1体会文章是怎么围绕中心意思来写的2学习本文运用浅显而生动的语言表达情感的方法3理解文中的谚语，理解最后一句话的意思，结合生活实际谈谈从文中明白的道理教学重难点1通过阅读，理解为什么说“夏天是万物迅速生长的季节”2理解最后一句话的含义，从中受到启迪教学过程：一、温故知新，导入新课回忆旧知，进入新课过渡：上节课，我们反复阅读了课文，在阅读时，老师要求大家圈画出不太理解的地方这节课，我们就来一起读懂课文，读透课文首先我们要回顾一下上节课学过的内容，有哪位同学能说说这篇课文是围绕着什么中心意思来写的
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