2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分3、学习运用多样的句式表达过程与方法：通过正确、流利、有感情地朗读课文，通过自学讨论，学习文中字词，了解课文内容情感态度与价值观：学习本课让学生养成留心观察周围事物的习惯教学重点和难点教学重点：理解不同的花开放的时间是不同的教学难点：体会花钟的奇妙之处，学习运用多样的句式表达教学过程：一、创设情境，激趣导入1、小朋友们，你们喜欢鲜花吗喜欢鲜花什么今天就让我们走入花的世界，去领略一下花的美丽与神奇吧（放光盘，配上轻音乐）（学生自由谈感想，感受花的美）2、你用一个词或者一句话来描绘你刚才看到的景象3、老师也想用一句话表达一下我的感受：鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人
对于老年人群来讲，身上很容易散发出一股难闻的气味，这种现象被称为老人味出现老人味的原因比较多，一般情况来说，是由于个人卫生没有做好，或者是所处环境卫生条件过差，以及老年人出现一些不良的饮食习惯等因素有关但只要老年人注意做好个人卫生工作，并且调整好饮食，老人味现象会得到些许的缓解但如果排除卫生因素之外，仍旧出现反复且严重的老人味，一般是由于患有一些疾病有关反复出现老人味与哪些疾病有关一、胃肠疾病对于老年人群来讲，本身胃肠功能已经处于下降状态如果此时出现一些不良的饮食习惯，比如暴饮暴食，或者是喜欢吃过多油腻、高盐、高糖食物的话，患有各种胃肠道疾病的概率会非常高而一旦患上胃肠疾病，消化食物的功能会快速降低
课件展示后羿射日的图片,这是一位神箭手,他为我们做出了什么贡献就让我们走进课文,去看一看吧2板书题目《羿射九日》二会读生字,学生质疑1教师运用课件出示本课的会认字,会写字,教读学生读音shèróngjiànliècuànzhuāngjiàzīmàoténg会认字:射熔箭裂窜庄稼滋茂腾juézhílèijiāngōngyánhàicǐxīn会写字:觉值类艰弓炎害此新教师指导重点字读音:“稼”读四声,不能读成一声“觉”是个多音字,有jué和jiào两个读音,在本课“觉得“一词中,读成jué2教师引导学生根据题目质疑3指名反馈,教师归纳并出示问题(1)羿为什么射日(2)羿怎样射日(3)结果怎样4鼓励学生读课文解决问题
今天，他们年纪大了，没有劳动能力了，社会就应该关心、帮助、尊敬他们，让他们幸福地度过晚年当然，敬老爱老绝不是重阳节一天的事，日常生活中我们也应帮助老人解决生活中的困难，多给老人一些心灵上的慰藉因此，我提议，每一位同学都用实际行动向老人们献上我们的一份心意，为自己的爷爷奶奶或者邻居的老人做些力所能及的家务事，比如：帮他们洗衣、洗碗、扫地、叠被，多为他们着想，少让他们做那些本来应该是我们自己做的事;把好吃的让给他们，把有趣的事告诉他们，让他们开开心心生活，愉愉快快度余生“授人玫瑰，手留余香”，当我们奉出一颗颗爱心的同时，我们的内心也会感到阵阵温暖敬老爱老的美德是黑夜里的一盏灯，是寒冬里的一把火，是沙漠中的一泓泉，是久旱时的一场甘霖
（总计53163字）
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