（三）趣味操练 （Practice）1．Pass the balloon游戏规则：6－8人一组围坐成圈，每组发一个气球谁拿到气球谁就要用英语进行自我介绍如：游戏开始时，一人拿着气球说：I’m TomI’m from China然后把气球随便传给另一个人，拿到气球的人要继续游戏（注：在这个游戏中，可以把自己当成其他国家的人）2．在Let’s talk 的基础上，自编对话并表演A:（指着B）I have a new friendB:（起立）Hi, I am… I am from…C: (全班) Nice to meet youB：Nice to meet you, too3．让学生说一说他们所知道的我国省、市的名称都有哪些
进行整式的加减运算时，如果有括号先去括号，再合并同类项2教学例二 例2 求2a2-4a+1与-3a2+2a-5的差（本题首先带领学生根据题意列出式子，强调要把两个代数式看成整体，列式时应加上括号）解：（2a2-4a+1）-（-3a2+2a-5）=2a2-4a+1+3a2-2a+5=5a2-6a+63拓展练习（1）求多项式2x -3 +7与6x -5 -2的和提问：你有哪些计算方法（可引导学生进行竖式计算，并在练习中注意竖式计算过程中需要注意什么）（2）（-3x2 –x +2）+（4x2 +3x -5）（3）（4a2 -3a ）+（2a2 +a -1）（4）（x2 +5x –2 ）-（x2 +3x -22）（5）2（1-a +a2）-3（2-a –a2）4
第四，我想跟大家分享一下一位日本最有工匠精神的企业家稻和盛夫的经典自述，他说，“当你把一个产品完全当做自己的孩子，满怀爱意、细心观察时，必然就会获得如何解决问题、如何提高制成率的启示”最后，期望大家把博实扛在肩上，产品放在心中，一步一个脚印的走下去，祝福博实早日实现自己的企业愿景关于工匠精神的国旗讲话4亲爱的各位领导、同事们：大家下午好很荣幸在那里做大国工匠的演讲，我演讲的主题是：传工匠精神，做鲁泰工匠透过观看大国工匠的宣传片以及公司车间的大力宣传和弘扬，使我们了解了大国工匠的故事，并深深的被他们的故事所感动，大国工匠的故事也深深地触动了我，是我不禁反思我与他们的差距，不禁梦想向他们靠拢每次当我看完大国工匠的宣传片后，我就一次次的问自己，到底什么样的工人，才是大国工匠
（投影）等腰梯形性质：等腰梯形的两条对角线相等【探究性质三】问题一：延长等腰梯形的两腰，哪些三角形是轴对称图形为什么对称轴呢（学生操作、作答）问题二：等腰梯是否轴对称图形为什么对称轴是什么（重点讨论）等腰梯形性质：同以底上的两个内角相等，对角线相等（三）质疑反思、小结让学生回顾本课教学内容，并提出尚存问题；学生小结，教师视具体情况给予提示：性质（从边、角、对角线、对称性等角度总结）、解题方法（化梯形问题为三角形及平行四边形问题）、梯形中辅助线的添加方法八年级上册数学教案人教版（篇4）《因式分解》教案教学目标:1、理解运用平方差公式分解因式的方法2、掌握提公因式法和平方差公式分解因式的综合运用3、进一步培养学生综合、分析数学问题的能力
（总计53891字）
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