
基础设施是经济社会发展的战略性、基础性、先导性支撑,是国民经济运行、民生保障、产业发展的底层依托今年以来,国家开发银行加大力度支持基础设施建设,1至4月共发放基础设施贷款4406亿元在甘肃兰州,一座大型智慧化物流园即将建成,在生活必需品供应智慧仓库里,智能机器人正进行自动分拣、物资入库,一小时的处理能力相比传统仓库提升近三倍除了日常物流服务,这个物流园还有一个“平急两用”的特殊定位甘肃省国际物流集团兰州物流园副总经理 邓瑾:项目全面投用后,预计可满足兰州主城区300多万人口的应急保供需求,平时服务物流中转,急时转为城市“菜篮子”“米袋子”的应急储备库--> 这个投资额达56亿元的项目获得了银行的全力支持

(他们在劳动、他们在整理花坛、他们在为学校做贡献)师:在他们的努力下,花坛及周围的环境美吗生:(齐)美师:是的,环境需要我们大家一起来保护,如果我们每个人都能积极地为学校做贡献,那么我们的校园也会越来越漂亮让我们一起努力,好吗(领读:“热爱自然,保护环境”8个大字)三、探究新知:1、8和9基数的含义(1)师:老师这里有两张点子图,请小朋友们帮老师数一数,每张点子图上有几个圆点子生:第一张上面有8个点子,第二张上面有9个点子(在点子图下分别板书8、9)(2)生活中哪些东西还可以用8或9来表示(妈妈给我买来8个大苹果、我有9个好朋友、我攒了9元零花钱————)2、8和9的顺序和大小(1)8和9的顺序师:小朋友们说得真好

教学难点:学习课文总分写法,能用总分方法复述课文内容教学准备:多媒体学生课前搜集有关机器人的资料教学时间:一课时教学过程:一、课前交流,揭示课题1同学们知道机器人吗你知道有哪些机器人2它们有什么作用3、出示课题:神奇的机器人(出示机器人图片)二、初读课文,学习字词,初步了解机器人的'功能1、出示自学建议:1)读准字音,读通课文2)思考:课文是从哪几方面介绍机器人的功能的请你用简练的话来概括一下2、交流、反馈1)出示词语:先驱 游弋 大显身手 迹象 灌溉 披星戴月广阔 浩瀚 能歌善舞 翱翔 驰骋 才华横溢2)指名读3)初步了解词义,可查字典,可找近义词等多种方法4)齐读词语5)那课文是从哪几方面介绍机器人的功能的

四、教学过程设计:Step 1Lead in: 通过讨论下面的问题,引出本节课的大任务吸引学生,激发其学习兴趣,提高学生作为学习主体课堂参与意识列一个目录在黑板1How often do you exercise2How often do you eat vegetables3How often do you eat fruit4How many hours do you sleep every night5How often do you drink milk6How often do you eat junk food7How often do you drink coffeeStep 2
(总计53625字)
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