”我们何不多出去走动走动，呼吸呼吸新鲜空气，感受感受自然的美丽合理地安排作息时间形成良好的作息制度，养成良好的饮食规律，“学习之余参加一些文体活动”不但可以缓解刻板紧张的生活，还可以放松心情、增加生活乐趣反而有助于提高学习效率作为年轻人，我们要用一颗成熟活泼的心情面对生活生活习惯代表着个人的生活方式良好的生活习惯不仅能促进个人的身心健康而且也能对人的未来发展有间接的作用所以我们要活着、健康的活着、有品位的活着以更加认真的态度、更加振奋的精神，让我们自己真正学会做人、学会学习，学会生活，从而让“科学学习，健康生活”成为自己的自觉追求，帮助我们成人成才同学们，让我们那颗年轻的心，热情地搏动起来，科学学习，健康生活，做一名走向世界的当代大学生
这时，明眼的巴西向导向我们叫道：“一群蚂蚁被火包围了”我们随着他指点的方向看去，可不是，被火舌缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了”我心里惋惜地想着，，，，蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小，显然，外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动线毫，肝胆俱裂也不离开自己的岗位一会儿，蚁团冲进了河流，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾……我听着这则蚁国发生的真实故事，像听着一曲最悲壮的生命之歌，小小的蚂蚁，其重不足毫克，真正是比毫毛还要轻上十倍、百倍然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜牺牲自己，以求得种族的生存，其斗争的韧性，其脱险方式的机警，又是如此感人，怎能不发人沉思，油然生出敬慕的情感来
2教学“二九十八”(课件出示)呈现图片(2个9)提问：这些☆，表示几个几总共有几个(生：表示2个9，一共有18个)你是怎么算出来的2个9相加怎样用乘法算式表示(乘法算式是：2×9=18或9×2=18)师：你会编一句什么口诀生：二九十八3、如果再加一排星，你知道一共有多少个吗出示：3×9=() 9×3=()你是怎么算出来的还有谁愿意说一说(三个9相加是27或 2个9 是18，再加1个9，18加9等于27)) 你能编出一句乘法口诀吗(三九二十七)小朋友们很能干，一下子编出了三句口诀，大声读一读这三句口诀猜一猜，9的乘法口诀可能有几句4根据我们刚才所学的，你能继续编写9的乘法口诀好吗打开数学书，翻到84面，比比谁做的又快又好
三、读一读，学习技巧1教师分发古代故事《触龙说赵太后》的打印稿，明确阅读要求过渡：同学们，刚才我们已经创设了两个说服他人的场景，大家也进行了演练，觉得自己的说服力如何当说服的难度变大时，我们还有什么技巧来说服别人呢接下来，我们去认识古代一个非常有名的大臣，他的名字叫触龙关于他有个非常有名的故事，叫《触龙说赵太后》，这里的“说”念shuì，就是“说服”的意思这个故事很长，大家快速默读一遍就可以，然后再结合我们讲过的说服他人的技巧，看会不会有更深的认识赵太后刚刚执政，秦国就加紧进攻赵国赵太后向齐国求救，齐王说：“一定要用长安君来做人质，援兵才能派出”赵太后不答应，大臣们极力劝谏太后明白地告诉身边的大臣说：“有再说让长安君去做人质的人，我一定朝他脸上吐唾沫
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