
明确:虽然都属于“记”的范畴,但是本文的体裁是说明,不同前两者的记叙二、活动体验,把握顺序(一)动手做【这一活动宜作为课前作业,要求学生提前完成】①每两人发一张8K白纸按照课文介绍的内容折一只乌篷船然后按课文的说明开上小窗,“画”上“题字”②用小纸片剪成三个人形,要求为东坡画上胡须,在船头用粘胶等摆好位置,他人指正(请注意方位)(二)动口说①根据译文将课文内容的主体部分改成“解说词”,要求语言通俗、形象②每小组推荐一名学生手拿核舟上台解说,其他同学质疑指瑕(要按照课文的说明顺序进行解说)三、删减添补,品析细节(一)找关键句,文中统领全文并集中表现核舟艺术特点的关键词是什么明确:奇巧(如果学生在这里不能思考出来,可以再次引导学生对之前的知识进行勾连

活动准备:1、图片一幅,画有两位木偶演员,一位站在凳子上,另一位站在得上2、高矮不同的树、房屋、动物、和人物的操作材料活动过程:一、请幼儿自由结伴,两人一组比高矮要求能用语言正确表达,如:我和__一样高,我比__高火__比我矮二、让幼儿猜一猜谁高、谁矮出示图片的上半部分(即露出两位木偶演员的头部),请幼儿猜一猜谁高谁矮再露出图片的下半部分,让幼儿说说自己是猜对了还是猜错了,为什么使幼儿掌握比较物体高矮的`正确方法,即站在同一水平线上直立比较三、幼儿操作活动:比高矮将高矮不同的树、房屋、动物和人物,按从高到矮或从矮到高的顺序排队,要求在同一水平线上进行比较教师指导观察四、组织幼儿开展游戏“找朋友比高矮”

十年来,共抓大保护、不搞大开发的理念在长江经济带落地生根,生态长江底色更加鲜明,科技创新和产业创新加快融合,大江两岸涌现出一批具有国际竞争力的创新型企业,形成了汽车制造、电子信息等一批世界级产业集群,长江经济带发展的底盘更牢、筋骨更壮、动力更强如今,长江经济带水质提升的同时,地区生产总值翻了一番多、占全国比重从422%提升到473%,实现了保护和发展的相互促进、相得益彰一系列数据见证我国绿色低碳转型步伐加快—— 新兴产业项目数量明显增加,累计培育国家绿色工厂超8000家、绿色工业园区超600个;建成全球规模最大的清洁电力供应体系和清洁钢铁生产体系,全社会每消费3度电中就有1度是绿电;新能源汽车市场渗透率超过50%,新能源重卡销量大幅提升;建成全球规模最大的碳排放权交易市场,全国温室气体自愿减排交易市场实现稳起步、稳运行…… 2026年5月27日拍摄的位于西藏那曲市安多县境内的西藏开投安多县土硕100MW光热+800MW光伏一体化项目(无人机照片)

) 小结:钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观”,正像诗人苏轼所说的:八月十八潮,壮观天下无(二)内化语言,拓展延伸教师:同学们,这么壮观的景象,我们应该让更多的人知道,现在,就让我们再来完整地感受一下钱塘江大潮吧请大家看完之后做一次小导游,把钱塘江大潮这一天下奇观介绍给更多的人(放录像)1教师:你觉得作为导游应该怎样介绍呢2出示小组活动建议:(1)可以选择潮来前、潮来时、潮来后中的任意一部分进行介绍(2)介绍时可以用课文中的语言,也可以加J=-自己的一些感受或运用资料中的知识,可以一个人介绍,也可以小组成员分工合作进行介绍(3)介绍的语言要符合导游的身份3小组活动,教师巡视4小组汇报,教师相机点拨,并组织语言,适时评价学生
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