2、结合实际情境，体验发现和提出问题、分析和解决问题的过程3、在给定目标下，感受针对具体问题提出设计思路、制定简单的方案解决问题的过程4、通过应用和反思，进一步理解所用的知识和方法，了解所学知识之间的联系，获得数学活动经验教学内容：冀教版小学数学六年级上册69——70页教学目标：1、知识技能：学会理财，能对自己设计的理财方案作出合理的解释2、数学思考：如何对自己设计的理财方案作出合理的解释3、问题解决：可以通过比较、思考、交流的方法，经历计算对自己的理财方案作出解释4、情感态度：感受理财的重要性，经历运用所学的知识学习理财，培养科学、合理的理财观念教学重点：学会理财，会对自己设计的理财方案作出合理的解释
下面要为大家分享的就是人教版四年级上册数学教案，希望你会喜欢一、教学内容两种常见的数量关系P52——P53例4、例5二、教学目标1使学生初步认识单价、数量、总价以及速度、时间、路程的含义，在具体生活情境中理解和掌握这两组数量关系[2认识这些常见的数量关系中各种不同数量的求法，会应用这些常见的数量关系解决一些实际问题]3初步培养学生运用数学术语的能力和综合、抽象、概括的能力，渗透事物之间相互联系的观点三、教学重难点[重点：使学生初步认识单价、数量、总价以及速度、时间、路程的含义，在具体生活情境中理解和掌握这两组数量关系]难点：初步培养学生运用数学术语的能力和综合、抽象、概括的能力，渗透事物之间相互联系的观点
(四)拓展练习1、罐头：每盒5元饼干：每包4元面包：每袋6元(1)买6包饼干和1盒鱼罐头，一共需要多少元(2)小明带了20元钱，买了2袋面包，还剩多少钱2、水果店原来有123千克苹果，又运来589千克，现在有多少千克苹果3、火车上有乘客803人，到了一站后，下车320人，上车412人，火车上还有乘客多少人4、图书馆有故事书345本，科技书比故事书少112本，科技书有多少本故事书和科技书一共有多少本(五)提高练习1、红红的奶奶今年的岁数是最小的三位数减去最小的两位数，再减去一个的一位数，你知道红红奶奶今年多少岁吗2、小明做了一道加法题时，把个位上的1看成7，把十位上的6错看成9，结果和是75，那么正确的答案应是多少
近年来，随着我国经济水平的高速发展，人们的物质消费水平不断提升，相对应的垃圾产生量也在迅速增长，由垃圾产生的问题日益突出，人们的反映越来越强烈，推行垃圾分类势在必行，推行垃圾分类意义重大垃圾分类怎么分根据官方报道，我们可以知道，北京的垃圾分类标准采用四分法，即可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾，对应的垃圾桶颜色分别为蓝色、红色、绿色和灰色其中，可回收物就是可以循环利用的，我们常见的可回收垃圾有报纸、塑料瓶、易拉罐、玻璃瓶、旧衣服、旧玩具等有害垃圾是指对我们的身体和环境有害的，我们常见的有害垃圾包括过期的药品、废温度计、废灯管、化妆品等厨余垃圾简单说就是厨房产生的垃圾，我们常见的厨余垃圾有剩饭剩菜、植物、过期食品、瓜果皮等
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